题目
题型:不详难度:来源:
⑴ 作为活动的参与者,请你为此次社会调查设计一个问卷调查表。(要求:至少学出4个调查项目,不出现学校名称)(5分)
⑵ 请写出你在“我为网络文明建言献策”主题班会上的发言提纲。(要求:只写要点,不展开论述)(5分)
答案
⑵加强社会主义精神文明建设,提高公民的道德修养;加强社会主义精神文明建设,提高公民道德修养;加强政府对网络的管理,建立和完善有关法律法规,打击网络违法犯罪行为。(5分) (如学生从坚持社会主义荣辱观,遵守网络道德等方面发言,言之有理即可)
解析
核心考点
试题【请您参与:网络已经成为人们生活的重要内容,但网络在带给人们方便与快捷的同时,其虚拟性和隐藏性到了的负面影响也不可低估。据2006年4月第四次全民阅读调查显示,近】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.网络对未成年人有害无利 |
B.未成年人要坚决抵制网络 |
C.未成年人不可能抵制网络诱惑 |
D.未成年人要学会自我保护,抵制不良诱惑 |
A.指责老板的做法是违法的 |
B.依法自律,坚决不去玩 |
C.纠集朋友去砸游戏厅 |
D.向有关部门揭发检举 |
现象二:现在,一些青少年追求“个性”、“时尚”,穿古怪另类的服装,说“网络语言”,写“火星文字”,在他们看来,这样才较酷,才算“个性”。一种被称为“非主流”的文化在青少年中渐渐流行。
(1)“山寨”现象说明了什么?(4分)
(2)流行事物就像社会生活给青少年出的选择题。对此,我们该作出何种选择?(6分)
情景一:家里人打麻将,人手凑不齐,反正输赢也不大,让你也参加。
你的正确做法:
理由:
情景二:同桌上网时发现一个充斥暴力恐怖的网站,说很好玩,并告诉了你那网站地址。
你的正确做法:
理由:
情景三:叶锋经常在放学路上勒索小同学的钱物,一天放学时,他叫你跟他一起去。
你的正确做法:
理由:
A.个人的兴趣、好恶 | B.教师和父母的评价 |
C.法律和道德的要求 | D.社会发展的需要 |
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