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题目
题型:不详难度:来源:
正确交往 保护自我(11分)
材料一 八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方,男生女生稍有接触就会引起同学的起哄。
材料二 公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得得寸进尺,又向她们挤过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。
(1)请指出材料一中男生女生的交往的不妥之处,并说明理由。(4分)
(2)你认为男女生应当如何正常交往?(4分)
(3)材料二中在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?(3分)
答案
(1)八年级2班的男女生做法也是不可取的,男女应相互尊重,热情友好,正常交往,不能人为的在男女之间划出界限;男女交往要注意分寸,注意交往的方式、场合。
(2)A、既需要相互尊重,又要自重自爱;B、既要开放自己,又要掌握分寸;C、既要主动热情,又要注意交往的时间的频率;D、坦然大方的与异性同学交往。
(3)社会的良好习俗,健康的文化环境给我们提供了外界的保护。学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己,增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。
解析

试题分析:(1)根据题意,题中班级两个做法都是不十分恰当,称呼上应该相互尊重,不应用那帮来称呼对方,题中男女稍有接触就起哄,是错误的,男女同学之间应该有正常的交往,不能把正常的男女交往当做不正常(2)关于男女正常交往的方面教材有明确表述,熟练记忆正确表述即可,即包括A、既需要相互尊重,又要自重自爱;B、既要开放自己,又要掌握分寸;C、既要主动热情,又要注意交往的时间的频率;D、坦然大方的与异性同学交往。(3)关于异性交往保护自己,最重要的一点就是要运用法律的武器,通过各种法律法规道德制度等保护自己,增强法律意识和保护意识。。
核心考点
试题【正确交往 保护自我(11分)材料一 八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方,男生女生稍有接触就会引起同学的起哄。材料二 公共汽车上,】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列做法中侵犯了公民人格尊严的是
①道听途说,诬陷他人                  ②学校把获奖学生的照片张贴在宣传栏内
③趁同学家人不在,顺手牵羊拿走财物    ④商场保安强行搜查顾客的身体
A.①②B.①③C.①④D.②③

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江凯是师生公认的品学兼优的好学生。考试后,小强却告诉老师和一些同学“江凯考试作弊”。江凯被一些同学指责不诚实、虚伪,因此非常难过。老师调查后发现,小强所说的问题完全失实。小强最后也承认,自己是因为妒忌才这样做的。据此回答下面两题。
小题1:小强的行为侵犯了江凯的
A.隐私权B.肖像权C.名誉权D.姓名权
小题2:江凯有权要求小强
①赔礼道歉                            ②恢复名誉        
③停止侵害                            ④赔偿经济损失
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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朋友有困难找你帮忙,可你却没有能力帮助他,此时你应
A.断然拒绝B.赴汤蹈火,在所不辞
C.坦诚说明原因,以求朋友谅解D.为了不伤自尊,答应了再说

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交往对我们的成长有重要影响,下列说法正确的有(      )
①多一个好朋友,多一条出路         ②结交坏朋友,会把自己引向深渊
③朋友不分好坏,都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握
A.①②B.③④C.②③D.①④

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关心同学 关注交往
进入初中后,多才多艺的小林经常赢得同学、老师和家长的赞扬。渐渐地,她开始出现自满情绪,认为自己是最优秀的,时常为一点小事与他人发生口角,甚至有时恶意贬低对方,自视甚高的她不屑和同学交流谈心、合作,不愿参加集体劳动。没有朋友愿意和她在一起,小林逐渐感到孤独。她想主动接近同学,又放不下自己的面子。为此,她非常烦恼。
小林怎样做才能快乐起来?请你为她出主意。(6分)
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