题目

题型：不详难度：来源：

2014年3月5日，在十二届全国人大二次会议上，李***总理代表国务院做的政府工作报告中，首次提到“倡导全民阅读”。“全民阅读”首次被列入政府工作报告，引发了市民热议。请你一起参与其中。
2012年部分国家18—70周岁国民人均纸质图书的阅读量

国家	中国	韩国	日本	法国	美国
数量（本）	4.39	11	8.5	8.4	8.7

（注：随着生活节奏加快，部分市民感觉很难静下心来读书，多为走马观花的阅读；阅读的目的性也在增强，多数集中在励志类、职场技巧类、教辅类、养生类，古典文学、社科类图书很少光顾；“90后”年轻人是阅读电子书主力军；迫于升学的压力，中小学生把大部分时间花在了教科书和辅导书上，课外阅读成了奢求，如有课余时间则喜欢看漫画、魔幻、言情小说）
⑴ 以上材料反映了哪些信息？（3分）你认为什么样的书是“好书”？（2分）
1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
⑵ 请运用所学知识，说明我们中学生为什么要加强阅读？（3分）
我们中学生要坚持多读书、读好书，在阅读中感受书的魅力，让书香充盈校园。
⑶ 你将如何培养良好的阅读习惯？（3分）

答案

⑴① 与发达国家相比，我国国民人均纸质图书的阅读量偏少；随着生活节奏加快，浅阅读、“功利化”阅读盛行；阅读方式呈现多样化；未成年人课外阅读时间少，读书状况堪忧。（3分，其他言之有理也可得分。）②健康向上；知识丰富；品位高雅。（2分，其他言之有理也可得分。）
⑵ 现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快。加强阅读，有利于我们提高自身素质，在竞争中立于不败之地，为经济发展和社会进步作出贡献；有利于丰富学生的校园文化生活，提升情趣和陶冶情操；有利于引导学生弘扬优秀民族文化，提高文化素质。（3分，回答三点即可，其他言之有理也可得分。）
⑶ ①培养良好的阅读习惯必须有完善可行的计划。②培养良好的阅读习惯必须有实际行动。③培养良好的阅读习惯必须要有毅力。④养成边读书边思考、阅读后写读书笔记、不断积累等习惯。（3分，回答三点即可，其他言之有理也可得分。）

解析

试题分析：（1）题干材料展示的是我国国民纸质图书的阅读量偏少方面的现实，要求学生从材料中归纳出产生这一现象的原因，题目难度不大，学生答题时要多角度思考。“好书”应该是内容健康向上，知识丰富，品味比较高雅的书。（2）中学生加强阅读的原因可以从提高学生的素质、丰富校园文化等方面作答即可。（3）此题的做法可以从日常生活中学生力所能及的方面思考，比如要有计划，要有毅力、要学会不断积累等等。