题目
题型:不详难度:来源:
材料二 小强发现自己的隐私被别人放到了网上,很快在同学间传播。这给小强造成了很大的危害。
根据上述材料回答下列问题:
(1)从法律的角度看,国家出台相关的法律法规,对网络行为作出了相应的规范,体现了法律那些方面的作用?(3分、每点1分)
(2)运用权利与义务的关系的知识回答:在使用网络过程中,我们应该怎么办?(5分)
答案
(2)不能忍气吞声,要依法维权,进行自我保护⑵权利与义务是统一的,上网权利是履行义务的前提,遵守网络文明公约和相关法律法规规定的义务是享有上网权利的基础。上网要遵纪守法,尊重他人的权利,要自觉履行义务,不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权利和自由。(5分)
解析
试题分析:(1)要求回答法律的作用,法律的作用主要有两个方面,一是规范,二是保护。可以具体作答,国家出台的法律对网络行为做出了相应的规范,维护了公共秩序这就是规范作用,同时保护了公民的合法权益,这就是保护作用;
(2)首先要答出理论部分,即:权利与义务具有一致性,我们享有权利同时也必须履行相应的义务。再具体作答,我们享有上网的权利,当我们的合法权益被侵犯时,我们要依法维权,不能忍气吞声,但我们也有履行遵守网络文明公约和相关法律法规的义务,在上网时要遵纪守法,在法律允许的范围内行使权利等。
核心考点
试题【材料一 很多学生都喜欢上网,有些同学还有自己的博客,可以自由发表一些看法。但也出现了一些不好的现象:有人利用网络散布虚假信息,有人利用网络对他人进行人身攻击,人】;主要考察你对不良诱惑、自我保护和防微杜渐等知识点的理解。[详细]
举一反三
①制订校规是专门用来对付无德学生的 ②校规体现了学校和社会的新要求③校规是最高行为规则④校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境
A.②④ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①②④ |
(1)从开学到现在,全班同学的学习成绩都有了很大提高。请第一组同学介绍一下成绩进步的原因有哪些?(写两点即可,8分)
(2)经过几个月的交往,同学之间建立了友好的关系。请第二组的同学找一找同学之间友好交往的秘诀。(写两点即可,8分)
(3)有同学反映,小林同学有时放学后去网吧玩游戏,请第三组的同学帮帮他,你准备怎样劝阻他呢?(写两点即可,8分)
①绝不要放任自流 ②不能沉迷于网络购物
③应认清诱惑的本质 ④应弃学经商
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.诚实 D.谦虚 C.善良 D.傲慢
①出于安慰他人的目的 ②出于鼓励他人的目的
③出于帮助他人的目的 ④出于维护本人利益的目的
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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