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题目
题型:山东省期末题难度:来源:

为培养同学们关爱国家,服务社会,勇于承担责任的意识,体验承担责任对个人成长的意义,学做负责任的公民,烟台市某中学八(3)班思想品德教师组织全班同学分组参加了一系列活动,诚邀你的参与:
2010年3月,十一届全国人大三次会议及全国政协十一届三次会议在北京召开,“两会”期间,各大网站纷纷推出了“我有问题问总理”的栏目,公民可以向总理提出问题,也可以对政府工作提出意见或建议,行使监督政府的权利。八三班一组的同学邀请你参加,赶快行动吧!
(1)你有什么问题想向总理提?赶快在这里跟帖留言吧,也许您的留言就会被总理看到!
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(2)你认为公民积极向政府部门提出批评,对政府工作有什么意义?
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八三班二组的同学非常关心玉树地震,请你思考…… 2010年4月14日,青海省玉树地区发生了7.1级地震,玉树地区人民的生命财产遭受了巨大的损失。地震无情人有情。全国各地为玉树地震灾区献爱心活动,有的慷慨解囊,有的亲赴灾区参与救援,有的甘当志愿者……。他们用实际行动表达着自己的一份份爱心……
(3)你能为地震灾区做些什么?
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八三班三组的同学非常关心家乡,热心各种公益事业,请你谋划……
(4)服务社会,奉献社会我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区或村庄,你打算如何去做呢?
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(5)积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式,你打算参加哪些社会公益活动?

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答案
(1)“略”。(只要符合题意的问题即可。)
(2)公民依法行使批评建议权。①有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
(3)捐出自己的零花钱,学习用品等;向灾区的小朋友写信,从精神上帮助他们;认真学习,长大后到灾区工作等。
(4)遵守社区公约,维护社区秩序,帮助孤寡老人,进行卫生扫除等。
(5)进行法律知识宣传,当公益活动宣传员;参加保护环境活动,回收废旧等。
核心考点
试题【为培养同学们关爱国家,服务社会,勇于承担责任的意识,体验承担责任对个人成长的意义,学做负责任的公民,烟台市某中学八(3)班思想品德教师组织全班同学分组参加了一系】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
我是一个社会活动的积极分子,通过参加各种活动,我增长了见识、开阔了眼界,还认识了很多新朋友,可父母对我总是不放心,他们说社会很复杂,怕我遭受挫折、受到伤害或受到不良影响。
那么,应如何对待社会生活中的复杂性呢?
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“风声、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事关心”,对这句话理解错误的是A、我们要积极参与社会公益活动
B、要进一步了解社会
C、要关心社会
D、要一心读好圣贤书
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看到新疆贫困学子的连续报道后,全国各地的许多青少年朋友掀起了为新疆小朋友献爱心的活动。“老师,我捐一只书包,一个铅笔盒。”“老师,我捐20 只铅笔和一双鞋子。”“老师,我也要捐!”大家纷纷伸出热情的双手。这说明   [     ]
①我们青少年要学会帮助他人
②每个人都献出一片爱心,社会就会变得更加美好
③把自己的东西捐给他人,就意味着失去
④奉献社会,关心他人是我们的优良传统
A.①③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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“周末我们家开着新买的汽车去旅游了!”安安兴奋地跟同学们说。现在很多家庭都开上了自己的小汽车,住进了新的楼房……所有这些变化说明了[     ]
①从衣、食、住、行的变化中能反映出时代面貌
②我国已经成为世界上最发达的国家
③党和国家制定的政策和方针符合我国的实际情况,给人民带来幸福生活
④社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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下列不属于维护国家荣誉表现的是[       ]
A.对祖国的关心热爱和忠诚
B.为满足个人私利而丧失国格、人格
C.对民族的自尊和自信
D.以大局为重,国家利益高于一切
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