题目
题型:不详难度:来源:
材料二:燃放鞭炮时会释放出大量二氧化硫(SO2 )、二氧化氮(NO2) 等有害气体,产生大量烟尘颗粒,加剧雾霾;燃放烟花炮竹产生的噪声达135分贝,让除夕之夜的人们难以入眠;燃放烟花爆竹还经常引起火灾和安全事故;生产烟花炮竹需要消耗把宝贵的资源纸张(树木)、化工原料。从1993年起,北京等城市陆续出台规定禁止在城区燃放烟花爆竹。
材料三:春节期间小明同学在市区偷偷燃放烟花炮竹,有同学劝他说“在市区燃放烟花炮竹违反有关规定”,但小明说“我燃放烟花炮竹是在大力弘扬中华民族传统文化!”于是,几个同学开开心心地燃放了一阵烟花爆竹,走后还留下一堆烟花爆竹的碎屑。
请你结合上述材料并依据初中思想品德课所学知识对小明的言行进行评析。
答案
小明的言行是错误的(1分)。因为:
(1)燃放烟花爆竹是中华民族的传统文化,但是对中华民族传统文化,既不能全盘否定,也不能全盘肯定,而要批判地继承,取其精华,弃其糟粕(3分);
(2)大量燃放烟花炮竹已不符合我国的国情,因为:目前我国面临严峻的资源、环境形势,大量燃放烟花炮竹加剧了我国的资源短缺和环境污染,不利于经济社会的可持续发展,不利于建设美丽中国,不利于人民的身体健康,不利于形成勤俭节约的社会风气(3分);
(3)违规在市区燃放烟花爆竹也是缺乏法制观念、漠视他人生命健康权、缺乏社会责任感的表现(3分)。
解析
试题分析:首先回答小明的言行是错误的,然后再阐述原因。他说:“燃放烟花爆竹是在大力弘扬中华民族的传统文化”,这种说法是错误的,传统文化也有局限性,对待中华传统文化要取其精华、去其糟粕,大量燃放烟花爆竹会污染环境,影响人民的身体健康,不利于经济社会的可持续发展。他违反规定燃放了烟花爆竹,还留下一堆碎屑,这是法律意识淡薄的表现,缺乏社会责任感,破坏环境。回答时首先分析他的语言,根据知识点如何正确对待传统文化回答,其次分析他的行为,结合燃放鞭炮的危害,从污染环境,损害公民的生命健康等方面阐述。
核心考点
试题【材料一:中国人燃放烟花爆竹的习俗已有了上千年的历史,可谓传承既久,源远流长。王安石诗句“ 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏”道尽了中国人春节燃放烟花爆竹吉祥喜庆之】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.眼前利益与长远利益冲突时,我们应该站在长远利益一边 |
B.不讲诚信的人必将受到法律严惩 |
C.当前社会已陷入诚信危机之中 |
D.交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机 |
A.人类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约 |
B.人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的群体 |
C.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在 |
D.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果 |
A.近期我国与周边临海国家摩擦不断,爸爸非常关注 |
B.哥哥积极参加无偿献血活动 |
C.老师认真学习“两会”精神 |
D.大学生王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇” |
(1)从公民层面看,镜头一、二分别倡导的社会主义核心价值观是:(2分)
镜头一:
镜头二:
(2)请任选其中一个镜头,结合所学知识.谈谈你打算如何响应这一倡导。(6分)
材料一:2014年4月17日,泉州市教育局印发《关于培育和践行社会主义核心价值观,加强和改进中小学、中等职业学校德育工作的通知》提出,要将社会主义核心价值观的内容融入德育教学之中,加强理想信念教育、生态文明教育、心理健康教育、网络德育工作、家校合作等,引导广大中小学生将核心价值观转化为实实在在的行动。
材料二:五四青年节之际,习近平总书记到北大考察时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量,我们要提倡和弘扬社会主义核心价值观。广大青年要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
阅读上述材料,运用所学知识完成下列问题:
(1)近年来在践行社会主义核心价值观活动中涌现出许多先进人物,请说说他们具有
哪些优秀品质。(写出2方面。2分)
(2)为什么要提倡和弘扬社会主义核心价值观? (4分)
(3)为了响应习总书记的号召,贯彻落实泉州市教育局关于培育和践行社会主义核心价值观的具体要求,尚德中学团委会决定从树立远大理想、建设生态文明、遵守网络规则等方面向同学们发出倡议,请你把倡议书补充完整。(简要写出倡议要点,每个方面2点即可。8分)
倡议书
亲爱的同学们:
践行社会主义核心价值观要从现在做起,从自己做起,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。为此,我们倡议:
尚德中学团委会
2014年6月22日
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