题目
题型:不详难度:来源:
(1)从公民层面看,镜头一、二分别倡导的社会主义核心价值观是:(2分)
镜头一:
镜头二:
(2)请任选其中一个镜头,结合所学知识.谈谈你打算如何响应这一倡导。(6分)
答案
(2)镜头一示例:培养爱国情操;关心国家大事,积极献计献策;勇担责任,自觉维护国家的尊严;肩负历史使命,努力学习等。
镜头二示例:换位思考,与人为善;宽容,理解他人:平等、尊重他人;在别人需要的时候伸出援助之手等。(6分,答出三点即可。考生若回答具体行为,可酌情给分)
解析
试题分析:(1)本题比较简单,结合图片,联系课本知识回答即可。镜头一中是学生们在升国旗,体现了社会主义核心价值观中的爱国。镜头二中的学生主动给老年人让座,体现了社会主义核心价值观中的友善。
(2结合镜头体现的方面,联系所学的教材知识来组织答案。镜头一“爱国”:在思想上要培养爱国情操;在行动中要关心国家大事,为祖国的建设献计献策;积极承担社会责任,以实际行动维护国家尊严和荣誉;努力学习,把自己培养成祖国建设需要的人才。镜头二“友善”:学会体谅他人的处境,当他人遇到困难时,及时的伸出援助之手;要做到平等待人、尊重他人;与人相处时,要学会理解、宽容他人。
考点:本题考查社会主义核心价值观的相关知识。
核心考点
试题【(8分)各位同学大家好,和你一样,我也正在考场考试。记得前不久、习近平总书记说过青年处在价值观形成和确立时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:2014年4月17日,泉州市教育局印发《关于培育和践行社会主义核心价值观,加强和改进中小学、中等职业学校德育工作的通知》提出,要将社会主义核心价值观的内容融入德育教学之中,加强理想信念教育、生态文明教育、心理健康教育、网络德育工作、家校合作等,引导广大中小学生将核心价值观转化为实实在在的行动。
材料二:五四青年节之际,习近平总书记到北大考察时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量,我们要提倡和弘扬社会主义核心价值观。广大青年要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
阅读上述材料,运用所学知识完成下列问题:
(1)近年来在践行社会主义核心价值观活动中涌现出许多先进人物,请说说他们具有
哪些优秀品质。(写出2方面。2分)
(2)为什么要提倡和弘扬社会主义核心价值观? (4分)
(3)为了响应习总书记的号召,贯彻落实泉州市教育局关于培育和践行社会主义核心价值观的具体要求,尚德中学团委会决定从树立远大理想、建设生态文明、遵守网络规则等方面向同学们发出倡议,请你把倡议书补充完整。(简要写出倡议要点,每个方面2点即可。8分)
倡议书
亲爱的同学们:
践行社会主义核心价值观要从现在做起,从自己做起,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。为此,我们倡议:
尚德中学团委会
2014年6月22日
①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价
②奉献精神,是社会责任感的集中表现
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.人的生命只有一次,生命的价值在于创造和奉献 |
B.与人分享是一种美德 |
C.理想的实现必须经过艰苦奋斗 |
D.要正确处理个人利益与集体利益的关系 |
①三百六十行,行行出状元 ②只要创业,人人都可以成功 ③只要是正确的人生追求,都会受人尊重 ④农村是大学生就业的最好选择
A.①⑧ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
A.团队精神 | B.创业精神 |
C.拼搏精神 | D.奉献精神 |
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