题目
题型:不详难度:来源:
为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神,我校迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。请你参入其中,并完成下列任务:
(1)请写出公民基本道德规范的内容,并列举学生中两例不符合要求的行为。(6分)
(2)一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任?(6分)
(3)我班开展“做一个有道德的人”的主题班会,需要做哪些准备工作?(4分)
答案
(2)在家里:孝敬父母;在学校:遵守学校纪律、完成学习任务;在社会:维护正义、热爱和平、保护环境。 (3)准备工作有:①布置活动场地;②与同学共同调查收集整理相关资料,如图表、照片和文字资料;③准备发言稿。
解析
试题分析:(1)对于公民基本道德规范的内容属于教材基础知识点,学生结合教材相关内容进行表述即可。列举学生中两例不符合要求的行为,即从公民基本道德规范的内容的反面回答,具有一定的开放性。
(2)不同的身份肩负着不同的责任,回答这个问题可以从自己对不同身份有不同责任的理解谈起,谈谈自己对不同的人有不同的责任,该怎样承担自己的责任等问题。
(3)本题考查学生的实际运用能力,准备工作是为主题班会的顺利召开服务的,故需从形式和内容两个方面思考。
点评:这个知识点是学生比较容易理解,但是在现实生活中又往往会出现这种现象。那就需要我们想办法解决。对于这个问题需要学生理解并记忆。
核心考点
试题【实践探究题(16分)为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
①过马路时,看见盲人,上前搀扶
②在公共汽车上给老弱病残孕让座
③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷
④参加献爱心活动,为灾区人民募捐
A.①② | B.①②③④ | C.①②④ | D.④ |
法律体系形成
2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法律体系已经形成。
(1)中国特色社会主义法律体系已经形成,是不是意味着我国已经是一个法治国家,为什么?(2分)
学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉,到在身受致命伤害的危急关头,临危不惧,沉着操控,用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌……一个个道德模范和身边好人,就像一面面旗帜,为我们树立起可亲可敬的道德标杆。以“泰州好人”为原型创作一批影视剧,让好人精神大放光芒。以张云泉为原型的淮剧《信访局长》在多地巡回演出,以刘绍安为原型的电影《生死诺言》公映后反响强烈,……这些故事,让人感受到人性的纯真与温暖。
(2)请你综合运用所学知识,说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品质?(3分)
直面社会困惑
“老人摔倒,该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为,看问题要看主流,要坚信社会自有正义在。
(3)针对上述部分民众的担心,请你运用九年级“崇尚法律”的有关知识,提出一些解决问题的对策。(3分)
积极参与行动
2012年3月1日,中宣部、中央文明办在北京召开电视会议,研究部署“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”工作。会议强调,要推动学雷锋活动常态化。泰州某校九年级同学积极响应,举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
(4)如你参加这次主题班会,请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。(2分)
A.只有成为富豪,才能回报社会、奉献社会 |
B.要富而思源,承担社会责任 |
C.我国贫富不均,两极分化严重 |
D.贫穷落后不要紧,只需等待先富起来的人资助就行 |
①角色不同,承担的责任就不同②人必有责,人人有责③我们应该像世间万物一样,勇于承担自己的责任④一种事物只有一种责任,同样一个人也只有一种责任
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.③④ |
A.责任是一个人应当做的事情 | B.责任是成年人的事,与我们未成年人无关 |
C.责任是不应该做某些事情 | D.责任产生于社会关系之中的相互承诺 |
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