题目
题型:不详难度:来源:
法律体系形成
2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法律体系已经形成。
(1)中国特色社会主义法律体系已经形成,是不是意味着我国已经是一个法治国家,为什么?(2分)
学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉,到在身受致命伤害的危急关头,临危不惧,沉着操控,用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌……一个个道德模范和身边好人,就像一面面旗帜,为我们树立起可亲可敬的道德标杆。以“泰州好人”为原型创作一批影视剧,让好人精神大放光芒。以张云泉为原型的淮剧《信访局长》在多地巡回演出,以刘绍安为原型的电影《生死诺言》公映后反响强烈,……这些故事,让人感受到人性的纯真与温暖。
(2)请你综合运用所学知识,说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品质?(3分)
直面社会困惑
“老人摔倒,该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为,看问题要看主流,要坚信社会自有正义在。
(3)针对上述部分民众的担心,请你运用九年级“崇尚法律”的有关知识,提出一些解决问题的对策。(3分)
积极参与行动
2012年3月1日,中宣部、中央文明办在北京召开电视会议,研究部署“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”工作。会议强调,要推动学雷锋活动常态化。泰州某校九年级同学积极响应,举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
(4)如你参加这次主题班会,请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。(2分)
答案
(2)(2) ①亲近社会,不做“看客”,发扬助人为乐的社会公德;②自觉服务社会,忠于职守,乐于奉献;③自觉弘扬见义勇为等中华民族的传统美德。(其他答案言之有理可酌情给分)(3分)
(3)①坚持依法治国,完善法律法规;②坚持以德治国,提高公民的思想道德素质;③树立法治观念,勇于用法维权。(3分)
(4)树立崇高的理想,将个人的前途与祖国的命运紧密结合起来;确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向;培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神;努力学习科学文化知识,不断提高自身的思想道德素质;从我做起,从现在做起,从每一件小事做起等。
(答其中任2点得2分)
解析
试题分析:(1)中国特色社会主义法律体系已经形成,是不是意味着我国已经是一个法治国家,要回答这个问题要知道依法治国的基本要求是什么,它包括:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。法律健全,也就是可以满足第一个条件有法可依,所以不正确。
(2) 从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉,说明了亲近社会,不做“看客”,发扬助人为乐的社会公德;到在身受致命伤害的危急关头,临危不惧,沉着操控,用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌说明了他自觉服务社会,忠于职守,乐于奉献等,在回答问题时要从这些角度来回答。
(3)“老人摔倒,该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,对于这个问题,我们可以用依法治国和以德治国结合起来回答这个问题,同时,我们要勇于承担责任,不做看客。
(4) “中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法,回答这一问题首先要从意识上,树立远大理想。其次要从行动上,努力学习科学文化知识,不断提高自身的思想道德素质;从我做起,从现在做起,从每一件小事做起等。回答是要注意条理性。
点评:在考查这个知识点考查的比较多,例如:各级贪污高官受到法律的严惩,这对我们有何启示?
(1)公民要依法行使权利。公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。(2)我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。(3)我们青少年要依法行使权利,自觉履行义务;要认真学法、懂法、守法、护法,维护社会的公平正义,做守法的好公民。当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时,要勇敢地行使建议权和监督权,通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。
核心考点
试题【实践探究题(10分)法律体系形成2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.只有成为富豪,才能回报社会、奉献社会 |
B.要富而思源,承担社会责任 |
C.我国贫富不均,两极分化严重 |
D.贫穷落后不要紧,只需等待先富起来的人资助就行 |
①角色不同,承担的责任就不同②人必有责,人人有责③我们应该像世间万物一样,勇于承担自己的责任④一种事物只有一种责任,同样一个人也只有一种责任
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.③④ |
A.责任是一个人应当做的事情 | B.责任是成年人的事,与我们未成年人无关 |
C.责任是不应该做某些事情 | D.责任产生于社会关系之中的相互承诺 |
①要有勇气和智慧选择自己承担的责任 ②要选择自立自强的人生 ③要对承担责任的代价和回报进行正确评估,作出最合理的选择 ④只要会付出代价的责任就不要承担
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①有的同学上课总是迟到,理由不是父母没叫他,就是表坏了 ②有的同学值日时总是借故溜走,让别人替他值日 ③有的同学上课老是管不住自己,总是说自己自制力差 ④有的同学对某个学科不感兴趣,但仍然努力克制自己,强制自己去学习
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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