(1)从两人的谈话中我们可以看出,他们是如何取得成功的?
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(2)这对我们有什么启发?
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(2)①在日常的学习和生活中我们要以集体利益为重,维护集体团结;②积极参与社会公益活动,关心社会发展,关注国家大事,服务社会,奉献社会。
价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为标准,请予以判断,写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。)
1.在学校评选先进班级活动中,王小军上学迟到,被值周生发现。当问到他是哪个班级时,他却谎报了班级。老师知道真实情况后,严厉批评了他,可他却说自己是在维护集体的荣誉。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
2.有人认为:学生只要读好书就行了,可以两耳不闻窗外事。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
3.善待自然就是要保护自然,不破坏自然,更不能利用自然资源。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
4.林虎看到学校附近的一家工厂偷偷排放污水,便打电话向当地环保部门举报。
判断:__________________________________________________________________________
理由:__________________________________________________________________________
②都在发挥着自己独特的作用
③只在意展现自我,不注重团结协作
④都能各尽所能,发挥所长,奉献集体
A.①②④
B.①②③④
C.②④
D.①②
B.个人利益和集体利益相互制约
C.许多个人利益合起来就是集体利益
D.个人利益是集体利益的源泉和基础
②表现在自觉牺牲个人利益上
③体现在自己的实际行动中
④体现在集体利益受到损害时要敢于维护
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B.团结的集体才有力量
C.一滴水的价值是微小的
D.个人离不开集体
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