随着期末考试脚步的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学[ - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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随着期末考试脚步的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学[ ]
①树立良好的竞争意识
②团结协作，互相启发，共同进步
③对自己负责，各司其职，各得其所
④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

答案

核心考点

试题【随着期末考试脚步的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学[ 】；主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]

举一反三

在合作中竞争，我们应倡导全新的竞争理念，下列选项符合“全新的竞争理念”的是 [ ]
①竞争的目的在于超越自我，共同进步
②竞争的目的在于超越他人，提升自我
③面对竞争的成功不骄傲；面对竞争的失败不气馁
④时刻对竞争对手保持高度的警惕
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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休谟说：“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”那么，在合作中竞争，需要我们 [ ]
①尊重竞争对手，向竞争对手学习
②互帮互学、互相提高
③取长补短、携手共进
④不择手段，一决高低
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

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“l+l=？。但在生活中可要复杂得多，如：1滴水+l滴水仍是l滴水，这种情况下l+l<2；但是还有一种观点”，这种情况下l+l>2。这种情况出现的条件是 [ ]
A．在做事情时发扬团队精神，上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献
B．每个人加大任务量，争取做更大的贡献
C．每个人平均分配任务，达到每个人心理平衡，就会多出成果
D．严格监督每个人完成任务，不完成的加重处罚，这样，大家就该努力出成果了

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随着竞争在社会领域的日益普及，校园内学生的竞争冲突也日益显现。学习要争前几名，学生干部要竞选，各种活动要评比，与此同时，学生中的合作观念却逐渐趋向淡薄。不少同学在学习上各自为政，在日常生活中和其他同学难以相处，不懂得如何与他人共处共事，甚至不愿意或不屑于与他人合作。
（1）上述现象若不及时扭转会产生怎样的不良后果？
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（2）你认为竞争和合作是水火不相容的吗？为什么？
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（3）在当今社会，应怎样正确处理好竞争与合作的关系？
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我校八（6）班学习氛围非常浓厚，形成了你追我赶、相互帮助的良好竞争格局。下列对这一竞争格局表述正确的是[ ]
①这是一种你中有我、我中有你的竞争
②它体现“双赢”的原则
③很好地处理了自己和他人的关系
④体现了团队精神
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④

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