题目
题型：不详难度：来源：
| A．及时沟通，消除隔阂 | B．有效指挥，相互配合 |
| C．合理分工，科学计划 | D．公平公正，合作共享 |
答案
解析
试题分析：由题干我们可以看出是在小组合作学习中出现矛盾和分歧是难免的时候，关键是什么，首要的问题是解决矛盾和冲突，因此要沟通，消除隔阂，其他的说法和题干不符。由此就能选出正确的答案A了。
点评：这个知识点在考试中出现的几率不高，只要学生能记住和理解就可以了，这样来考查知识点的试题很少，一般要设置一定的语境，因此这个题处理的不是太好。
核心考点
举一反三
①人多力量大
②具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
③要让个性在集体中张扬
④团结就是力量
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①② | D．②④ |
| A．评选优秀班干部时，小虎为帮助好朋友当选而诽谤他人 |
| B．篮球比赛时，对方球员不慎摔倒，我方球员小杰将他扶起来 |
| C．考试前夕，小红将竞争对手小宇的复习资料藏匿起来 |
| D．校运会100米决赛中，小明干扰对手使自己率先到达终点 |
现象一 小华跟小明本来是很好的朋友，可到了初二他们却渐渐疏远了。原来，他们两个总是势均力敌，在班上经常会出现“狭路相逢”的情况。选班长时他们实力相当，考试的时候也是实力相当，就连运动场上都不分伯仲。在激烈的竞争之下，他们俩渐渐从朋友变成了互相防备的对手。
根据上述材料回答下列问题
（1）你赞同他们的竞争吗？我们参与竞争的目的是什么？（7分）
现象二 某校初二一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗"里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。
（2）我们应该怎样认识并对待生活和比赛中的竞争？（8分）
| A．符合竞争的规则，无可非议 |
| B．是一种不正当的竞争 |
| C．违背了竞争中的公平、公正的要求 |
| D．是一种自私心理和妒忌心理的反应 |
| A．开放意识 | B．竞争意识 | C．忧患意识 | D．合作意识 |
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