阅读材料后回答:
(1)作为中学生,我们在网络交往中应怎样保护自己?
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(2)我们作为一个网上游客时,应遵守怎样的网络规则?
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(1)我们在网络交往中要保护自己,必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当。我们只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。
(2)网络交往要遵守的网络规则:①要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助,与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。② 要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基本的行为准则。 例如,不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行欺诈活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒;不利用网络破坏公共设施;等等。
材料一:小梅是一名初中生,平时不大爱说话,但她在网上却是个善解人意,开朗活泼的人。她深得一些“网友”的喜欢,只要她发言,会有很多人跟帖鼓励她。在网上她认识了一个称“剑侠”的网友,很是谈得来,就经常在网上跟他聊天。小梅由此也产生了强烈的好奇心:他长得什么样?潇洒不潇洒?正当她特想一睹“剑侠”真实风采的时候,“剑侠”约她见面。
材料二:调查发现,有相当多的中学生认同网上的欺骗行为。有许多中学生认为网上聊天谁也看不见谁,相互欺骗是很正常的。有55%的学生认为在网上可以欺骗对方,但只能以保护自己的隐私为限,而不能伤害别人。只有28%的学生认为即使彼此看不见,也应该以诚待人,不该互相欺骗。
结合所学知识回答:
(1)小梅能与“剑侠”会面吗?为什么?若见面的话,结果会是什么样的呢?
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(2)从材料中我们能得到什么启示?
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(3)面对这些情况,我们应该怎样保护自己?
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材料二:2009年1月5日,国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日,专项整治行动中已关闭严重违法违规网站1911家、博客269个。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)材料一说明了什么道理?
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(2)国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义? (两个方面即可)
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(3)未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风?(两个方面即可)
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B.它可以让我们摆脱任何约束,随心所欲地宣泄自己
C.它是一把双刃剑,把握不好会给身心发展带来伤害
B.遵纪守法,拒交网友
C.远离网络,拒交网友
D.珍爱生命,拒绝网络
B.远离网络,发现生活中的美
C.善待自己,少些爱好
D.抵制诱惑,提高自制能力
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