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题目
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八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,由于在一场误会老师错怪了他,小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法[     ]
A.是自尊自信的表现
B.意味着他已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路
C.表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用
D.表明他缺乏与老师沟通的能力,这不利提高学习成绩和身心健康成长
答案
D
核心考点
试题【八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,由于在一场误会老师错怪了他,小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
小刚的父母在他们家附近开了一个小吃部,正上中学的小刚经常到父母店里去帮忙,以至于影响了学习。有一天,小刚在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长到校。你认为小刚怎样做合适[     ]
A.不与老师沟通,继续我行我素
B.背后说老师坏话
C.告诉老师实际情况,寻求老师的谅解和帮助
D.谁也不告诉,离家出走
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小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大作。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以后他再也没有迟到过。这件事表明,如果学生站在老师的角度看问题,就能够[     ]
①更好地理解和严格遵守学校的规章制度
②设身处地为老师着想,理解老师的做法
③理解老师,从而能顺利化解师生之间的冲突
④不再犯错误了
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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江苏省南京市第七中学学生李辉(化名)刚刚进入高中时,学习成绩不太理想,他认为自己读书没有什么出路。于是在第一学期结束后的寒假找了一份当保安的临时工作。班主任徐老师得知此事后,来到他家中,先做了他父母的思想工作,又去劝说李辉同学。经过各方面的劝说,李辉终于返回了学校。为了消除李辉的担心,徐老师利用每天晚上和周末的时间为他补课,经过一个学期的努力,他的学习成绩有了较大的提高,此时的李辉自信心大大增强,他与徐老师也建立了真挚的友谊。2008年6月高考,他以总分617分的好成绩被天津理工大学录取。
(1)请结合李辉与徐老师的交往,谈谈自己对师生交往重要性的认识。
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(2)徐老师与李辉的交往体现了老师怎样的品质?试对此进行分析说明。
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(3)作为新时代的中学生,你认为师生之间应建立怎样的新型关系?
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亲爱的同学,你知道吗?学校生活是你们生活的重要组成部分,学校是大家成长的乐园。学校里的老师,是同学们学习的指导者、参与者、合作者,是大家成长道路上的引路人,老师是你们的良师,更是你们的朋友。大家与老师共同生活在一个学校里,需要建立一种新型的、民主平等的良好师生关系。同时,也只有在这种良好的师生关系中,同学们才能得到更好更快的发展。
请回答,建立和发展良好的师生关系,作为当学生的,应该如何去做?
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我们与老师在学校中生活,在新课程改革的理念指导下,共同建立起了一种新型的、民主平等的师生关系,在这种师生关系中[     ]
①师生之间人格平等、相互尊重  ②师生之间相互学习、教学相长
③老师是我们的良师,更是我们的朋友  ④老师要充分的尊重和采纳学生的任何意见和建议
A.①②③④  
B.①②④  
C.①②③   
D.②③④
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