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题目
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在5.12汶川大地震中,涌现出了一大批英雄的人民教师,下面选取其中的两位,阅读他们的事迹材料后,请回答问题。
材料一:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的教师张米亚当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
材料二:用生命作支撑,舍身护生的教师谭千秋5月13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了……
(1)看了上述两段材料你有何感想?
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(2)假如你是材料中获救的孩子,你打算怎样报答老师的恩情?
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答案
(1)①老师被誉为人类灵魂的工程师,老师是人类文明的传播者。是老师帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们做人的道理。②老师教给我们思考知识的方法,让我们产生探求知识的愿望。老师的工作不只是传授知识,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感,老师的巨大力量在于作出榜样。③教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。④他们是广大教师的杰出代表,他们无愧于人民教师的光荣称号。⑤我们要学习他们无私奉献、忠于职守、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的高尚品德。
(2)①知师、信师、爱师、敬师,和老师建立和谐融洽的师生关系,与老师心相印,情相容。②以自己的老师为榜样,报效祖国和人民,敢于为祖国的建设和人民的需要奉献自己的一切。③努力学习,回报师恩。④象自己的老师那样当一名光荣的人民教师,把自己掌握的知识传播给学生。(其他符合题意的答案也可)
核心考点
试题【在5.12汶川大地震中,涌现出了一大批英雄的人民教师,下面选取其中的两位,阅读他们的事迹材料后,请回答问题。材料一:“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的教师张米亚当汶】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。因此,我们应该[     ]
A、由衷地巴结老师
B、无条件感激老师
C、由衷地尊重老师
D、无条件地相信老师
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化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从___________开始。A.等而待之
B.避而不谈
C.主动沟通
D.坚持己见
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地震发生的那一瞬间,地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,任凭冰雹般的砖瓦、楼板、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,护卫着身下蜷伏着的四个学生。学生获救了,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……所有抢险人员都被震撼了。他叫谭千秋,用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”
(1)为什么说谭老师“英雄不死,精神千秋”?
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(2)现实生活中,中学生应该如何与老师共筑情感的桥梁?
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(3)请你写出你对老师的赞美词、格言或诗句。(至少2条)
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仔细观察下图,下列理解正确的是 [     ]

①尊重老师的具体表现
②回报老师就要在物质上报答老师
③提高自己的学习成绩是报答老师的较好方式
④提倡在精神方面报答老师
A.③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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老师是我们的良师,也是我们的益友。下列语句中能够体现老师具有无私奉献精神的是 [     ]
①捧着一颗心来,不带走半根草去
②鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
④两袖清风育桃李,三尺讲台铸师魂
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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