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题目
题型:同步题难度:来源:
地震发生的那一瞬间,地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,任凭冰雹般的砖瓦、楼板、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,护卫着身下蜷伏着的四个学生。学生获救了,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……所有抢险人员都被震撼了。他叫谭千秋,用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”
(1)为什么说谭老师“英雄不死,精神千秋”?
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(2)现实生活中,中学生应该如何与老师共筑情感的桥梁?
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(3)请你写出你对老师的赞美词、格言或诗句。(至少2条)
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答案
(1)这是因为在生与死的紧要关头,谭老师把生的希望留给了学生,把死的威胁留给了自己,用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,弘扬了中华民族伟大的民族精神。
(2)①前提条件是学会主动沟通②有矛盾时要换位思考,理解老师,原谅老师的过失③平时要礼貌待师,注意场合,勿失分寸。
(3)“略”
核心考点
试题【地震发生的那一瞬间,地动山摇。他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,任凭冰雹般的砖瓦、楼板、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
仔细观察下图,下列理解正确的是 [     ]

①尊重老师的具体表现
②回报老师就要在物质上报答老师
③提高自己的学习成绩是报答老师的较好方式
④提倡在精神方面报答老师
A.③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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老师是我们的良师,也是我们的益友。下列语句中能够体现老师具有无私奉献精神的是 [     ]
①捧着一颗心来,不带走半根草去
②鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
④两袖清风育桃李,三尺讲台铸师魂
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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老师是我们成长路上的引路人,主动与老师沟通,增进与老师的情感,让我们与老师一道建立一种新型的师生关系吧! 在全国教育工作会议上。胡锦涛***指出:“广大教师要增强教书育人的责任感和使命感,把教学作为首要任务……积极探索和实践教育教学规律,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,全心全意帮助学生全面发展,做学生健康成长的指导者和引路人”。温家宝总理也指出:“教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量”。
(1)请你结合材料,用一句话回答新型的师生关系应该是怎样的?
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(2)结合所学知识,联系生活实际,说说我们为什么要热爱老师?
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我们大部分时间是在校园度过的,每天都要与老师交往,所以我们要重视师生的关系;但有时也会与老师发生误会。华华下午上第一节课时身体不适,仍坚持上课,但到后来坚持不住,就趴在桌子上,老师不了解情况,批评了她,于是,华华就跟老师争吵起来。事后华华又陷入了“苦恼”之中,急忙寻求同学帮助。
(3)如果你是华华的同学,请你为华华提供化解师生矛盾的一些做法。
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新型的师生关系必须建立在___________的基础上。 [     ] 
A.学生胆大
B.教师威严
C.严格的制度
D.平等尊重
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当你在学校犯了错误,老师去你家“告状”时,你的态度应该是[     ] 
A.恨老师,谁让老师告我状的
B.反思自己,如果做错了以后争取改正
C.老师告他的,我做我的
D.以后这位老师上课我就不听了
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