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题目
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情景一:在一次数学测试中,好朋友张华有一道题不会做。他给我传了一张纸条,要我把答案写在上面。我接过纸条后犹豫了一下,低头继续做题。考试结束后,张华走到我面前,生气地说:“你还算好朋友吗?在我需要你的时候,你竟然不帮忙,我们的友谊到此结束。”
(1)“我”做的够朋友吗?为什么?
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(2)“我”应该如何做才能挽回与张华的友谊?
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情景二:下午放学后,同班同学李辉急匆匆把一封信交给我,要我在没人的地方拆开看一下。之后,我拆开信件,李辉在信中说,他一直很喜欢我,希望周末能和我一起去爬山。我拿着信不知如何处理……
(3)我应该如何去做?
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答案
(1)够朋友。因为真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。考试纪律必须遵守,考试期间绝不能传答案。
(2)和张***释不能传给他答案的理由,并把张华不会做的试题耐心地给他讲解,用真情感动张华。
(3)不能单独与李辉去爬山。可以写一封信委婉地劝说李辉,要以学习为主,否则可能会影响学习,也可以把事情告诉老师,让老师做李辉的思想工作。
核心考点
试题【情景一:在一次数学测试中,好朋友张华有一道题不会做。他给我传了一张纸条,要我把答案写在上面。我接过纸条后犹豫了一下,低头继续做题。考试结束后,张华走到我面前,生】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
中学生徐某原来表现较好,曾被评为“三好学生”。后来,他跟社会上有流氓行为的人往来,结成了“铁哥们”,逐渐无心学习,不交作业,经常旷课,有时还偷拿同学东西,打骂同学等,受到学校老师的批评教育。但他没有接受教训,又经常与其“铁哥们”在社会上偷窃。后在一次参加团伙抢劫摩托车中被抓,经法院审理,判处徐某有期徒刑1年。
(1)徐某在“损友”的影响下,由好变坏,最后走上犯罪道路,说明了什么?
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(2)我们青少年学生应在徐某交友的经历中吸取哪些经验教训?
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《吉林新文化报》对100 名未成年人进行了抽样调查,在一项“你成长过程中,谁的话对你来说最重要”的调查中,有57% 的学生选择了好朋友。据此回答1~2 题。
1.上述调查结果说明[     ]
①友情在青少年成长中起了重要作用
②交友是青少年的全部
③朋友是青少年比较重要的支持和情感来源
④朋友能帮助青少年解决一切困难
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④2.上述材料启示我们要广泛地与他人交友,以获得真挚的友谊。要获得他人真挚的友谊,就要[     ]
①敞坦诚地与朋友交流
②要抱着真诚的态开心扉,度与朋友交往
③对朋友言听计从,百依百顺
④给朋友施以无私的帮助与关爱
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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小林是某校八(1)班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后,学会了吸烟喝酒、迷恋网络游戏等。为此,他开始小偷小摸,后来竟发展到持刀抢劫,致人重伤,受到刑事处罚。这一案例告诉我们[     ]
A.要慎交朋友,不交损友
B.朋友会把我们带上违法犯罪的道路
C.青少年时期不能交朋友
D.结交了损友,一定会走上违法犯罪的道路
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青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期。“没有谁比青少年从他们的孤独小房里,更加用充满憧憬的目光眺望窗外的世界了。”如期而至的青春,带来了中学生生理的急剧变化,也带来了自我意识的增强,他们对自己、对他人、对环境开始有了新的看法。当这些问题在头脑中出现时,孤独感和闭锁心理就随之而生。进行自我心理调适,消除孤独感需要[     ]
①正确认识自己
②主动开放自我
③善于关心别人
④与大龄青年交往
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
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要期中考试了,小敏最近很烦恼:同桌小刚要他在这次期中考试中“帮帮”他,你觉得小敏应该[     ]
A.答应小刚,因为同桌不容易
B.帮帮小刚,因为同学之间要互相帮助
C.委婉拒绝,因为朋友也是讲原则的
D.寻找机会,因为只要老师不发现就行
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