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题目
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王某与张某夫妇结婚多年没有孩子,于是收养了一个小女孩,名叫小丽。两年后,王某和张某喜得贵子,生下一个男孩小强。根据材料回答下面问题:
(1)具有婚姻关系的是谁与谁?
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(2)具有血缘关系的是谁与谁?
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(3)家庭结构类型是什么?
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(4)具有收养关系的是谁与谁?王某与张某生下小强后,小丽还是不是家庭成员?
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答案
(1)王某与张某。
(2)小强与王某、张某。
(3)核心家庭。
(4)小丽与王某、张某是收养关系。小强出生后,小丽仍然是家庭成员,因为养子女与养父母在法律上是一家人。
核心考点
试题【王某与张某夫妇结婚多年没有孩子,于是收养了一个小女孩,名叫小丽。两年后,王某和张某喜得贵子,生下一个男孩小强。根据材料回答下面问题:(1)具有婚姻关系的是谁与谁】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是教材中选用的两则小故事:
故事一:在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说:“那……是我的房子。”
故事二:某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。后来,他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
(1)采访身份、年龄、生活经历不同的5个人,了解他们对“家是什么”的看法。
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对“家”的认识

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
父母对未成年子女的抚养教育,是道德的要求,与法律无关。
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父母为家庭作出贡献,抚养教育子女,是为了将来子女能给他们赚大钱。
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琳琳的父母嫌她是女孩子,在琳琳出生后将她寄养在奶奶家,不负担抚养费,这种做法
[     ]
A.违法,是要受到法律惩罚的
B.可以理解
C.只是不符合道德要求
D.已经尽了抚养的义务
父母对我们寄予厚望,参与规划我们的未来,给我们提供学习的机会和条件,不断激励我们创造精彩的人生,这说明家是我们的
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A.情感栖息地
B.经济来源
C.天然学校
D.发展大本营