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题目
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进入中学后,妈妈对我的学习要求更高了,只要在班上的排名稍有落差,她就会数落半天。对此,我认为[     ]
①妈妈太苛刻了,我不能听之任之
②苛刻的“严”,反映了妈妈对我的爱
③妈妈把我当做争“面子”的工具
④虽然我心里很委屈,但我体谅父母的苦心
⑤进入青春期后,我有了自己的思想和独立意识
A.①②③
B.②④
C.③④⑤
D.①⑤
答案
B
核心考点
试题【进入中学后,妈妈对我的学习要求更高了,只要在班上的排名稍有落差,她就会数落半天。对此,我认为[     ]①妈妈太苛刻了,我不能听之任之②苛刻的“严”,反映了妈】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
下边漫画形象地说明了我国过去常常所说的“三代同堂”的大家族。这种家庭,现在我们称它为 
[      ]
A.核心家庭
B.单亲家庭
C.主干家庭
D.联合家庭
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中新浙江网讯:瑞安市一名正念初中的16 岁少年小峰,因嫌父母管教太严,和父母闹别扭,竟跑到瑞安市公证处,要求与亲生父母脱离关系。在探究性学习活动中,同学们谈了自己对小峰做法的看法。你认为正确的是[      ]
A.小峰的做法是正确的。因为是否与父母脱离关系是小峰的自由
B.小峰的做法是错误的。因为基于血缘关系的父母子女关系是无可选择、无法改变的
C.小峰的做法是正确的。因为法律规定子女有任意选择父母的权利
D.小峰的做法是错误的。因为小峰与父母的感情是后天生成的一种亲情
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近年来,不少学生感到很难与父母沟通,对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,大多数学生认为难以与父母交流,还有少数学生表示从不与父母交流。某中学学生小明也遇到了上述问题。请依据所学的思想品德的有关知识,回答1-2题:
1.请你帮助小明分析造成这种现状的原因是 [     ]
①中学生半成熟半幼稚的心理特点,使其对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪,即 “逆反心理”
②子女与父母之间的矛盾和误解
③子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面的差异
④父母理解子女
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
2.请为小明出谋划策,小明要想顺利地与父母进行交流和沟通,需要做到[     ]
①要理解父母的“唠叨”
②掌握一定的技巧和方法
③对父母的言行百依百顺
④尊重父母的个性,欣赏父母的优点,包容
A.②③④
B.②③
C.①②③
D.①②④
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在新疆维吾尔族自治区人民医院心理门诊大厅里,14岁的涛涛(化名)在妈妈的带领下前来咨询。涛涛的妈妈说,涛涛从小与父母之间很少说话,升入初中后干脆不跟我们说话了,这种状况已长达4年之久。据此回答第1~2题:
1.涛涛的表现反映了初中学生中存在的一个现实问题,这就是[     ]

A.不会或不愿与父母沟通
B.大多数孩子都不喜欢自己的父母
C.大多数孩子都不会被父母所爱
D.大多数孩子都同父母闹过矛盾
2.要解决这一问题,从初中生自身而言,就必须做到

[     ]
①理解父母的用心
②一切听从父母的意见
③善于向父母表达自己的意见和感受
④主动开放自我,走出闭锁心理
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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下面漫画《母子》表明[     ]

①我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求
②父母对我们的“严”,反映出父母对于我们的爱
③考试成绩差是产生代沟的直接原因
④父母任何时候都是正确的
A.①③
B.①②
C.②③④
D.①②④
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