题目
题型:不详难度:来源:
A.从网吧回家,爸爸:“你还回来干什么?!死在外边算了!”―――爸爸嫌弃我了。 |
B.要帮妈妈做饭,妈妈:“好好学习去吧,这里有我自己做就行了。”―――妈妈喜欢我帮忙,但更看重我将来的发展 |
C.家长会后,爸爸:“考这点分,还有什么脸见人!”―――不知羞耻 |
D.吃零吃时,妈妈:“只懂得吃!看人家丽丽,又懂事,成绩又好。”―――妈妈更希望 |
答案
解析
试题分析:我们要正确看待父母的”唠叨”,要理解父母的”唠叨”,父母对孩子的疼爱,就体现在这些”唠叨”里,我们要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式和语言上的不当,ACD的做法是不能体谅他们爱方式和语言上的不当,不能正确理解父母的良苦用心。
点评:在日常的生活中,我们因为父母的语言表达不当往往容易和父母闹矛盾 ,从这个题我们可以看出我们要理解父母,学会聆听。
核心考点
试题【在下列家庭交往中,对聆听艺术运用正确的是A.从网吧回家,爸爸:“你还回来干什么?!死在外边算了!”―――爸爸嫌弃我了。B.要帮妈妈做饭,妈妈:“好好学习去吧,这】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
二老在上
(1)漫画中儿子、儿媳的行为是什么行为?(1分)应该受到怎样的处罚?(1分)
(2)假如你是他们的邻居,你会用课文哪些知识帮助他们认识错误?(6分)
(3)在生活中你觉得我们应怎样孝敬父母?(6分)
(4)在母亲节和父亲节这两个日子里,把最想对父母说的一句话写出来。(1分)
结合材料运用所学的知识,回答:
(1)材料表明小明产生了什么心理?(2分)其具体表现是什么?(2分)
(2)请你告诉小明如果不设法调整,将给他带来哪些危害?(3分)
(3)你认为小明应怎样与父母架起沟通桥梁?(7分)
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④同学关系 ⑤师生关系
A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①③⑤ |
A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 |
B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭 |
C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 |
D.随父再婚而组建的家庭 |
①孝敬父母就是子女对父母的尊重、侍奉和赡养
②孝敬父母是古代的愚孝,是盲目的顺从
③孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉
④孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答
⑤如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这也是孝的表现
⑥如果父母触犯法律,我们要宽恕、包庇其违法行为,否则是不孝的表现
A.①③④⑤ | B.①②④⑥ | C.①②③④ | D.③④⑤⑥ |
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