题目

题型：不详难度：来源：

实践探究题（20分）
诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自身安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。你缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来教训你，边教训，边塞钱给你。这种人，叫作父母……”----《甜蜜负担》
（1）说一说：诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受？（5分）
（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”发生时，我们应怎样处理？（5分）
（3）表一表：母爱如圆环，没有起点也没有终点，父爱象座山，深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日，请给父母写两句感恩的话。（5分）
（4）做一做：感恩父母要落实到实际行动中，作为未成年人，在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？（5分）

答案

（1）（答案开放性，言之有理即可）如：父母对子女的爱无微不至，要理解父母的爱，回报父母的爱等。（5分）
（2）（答案开放性，言之有理即可）如：要理解父母，尊敬父母，主动与父母沟通，不给父母添麻烦，设法取得父母的谅解与支持等。（5分）
（3）（答案开放性，言之有理即可）如：父爱如山，母爱似海，父母的恩情我们永远报答不完，祝你们生日快乐！
爸，妈，今天我以你们为荣，明天你们将以我为傲！放心吧，祝爸爸生日快乐！（5分）
（4）（答案开放性，言之有理即可）如：主动帮助做家务；每个星期帮父母洗一次脚；每天为父母到一杯茶；每年给父母送一次生日祝福等。（5分）

解析

试题分析：第（1）小题学生需认真审读背景材料，从材料中提取信息，然后用教材的相关知识进行表述，本题有一定的开放性，学生只要围绕主题表述即可。
第（2）小题考查如何处理与父母的矛盾和冲突，属于教材的基本知识，也是重点内容，学生在准确审题的前提下，以牢固掌握相关内容为基础，不难得出正确结论。
第（3）小题开放性极强，学生结合生活场景不难作答，言之有理即可。
点评：本题以通俗易懂的诗歌入题，蕴含了强烈的人文性，题目形式新颖，实践性和探究性特点明显，考查内容贴近学生生活实际，有利于引导学生在生活中体会父母浓浓的爱，进而学会从小事做起，孝敬父母，用合适的方法化解与父母的矛盾，体现了试题的教育功能。