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题目
题型:不详难度:来源:
在一节思品课上,同学们就“家”纷纷发表自己的看法,你认为下列观点错误的有( )
A.随父 (母) 再婚而组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人
B.家庭中,非婚生子女的权益不受法律保护
C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女和养父母也是一家人
D.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织

答案
B
解析

试题分析:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。随父母再婚以及依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭也都受法律的保护。B选项中非婚生子女的合法权益同样受法律保护,因而理解是错误的,符合题干的要求,B选项是正确答案。
点评:家庭关系的确立有多种情形,只要是合法方式确立家庭关系,都同样受法律的保护,本题从多个角度整合有关家庭的相关知识点,有利于学生注重细节,走出理解上的误区,准确把握教材内容。
核心考点
试题【在一节思品课上,同学们就“家”纷纷发表自己的看法,你认为下列观点错误的有( )A.随父 (母) 再婚而组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人B.家庭中,非婚生】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
我们学习交往的第一课堂是( )
A.与老师交往B.与同学交往
C.与家长交往D.与朋友交往

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(10分)材料:很多人看过那篇《妈妈爱吃鱼头》的文章,文章中的妈妈以“我爱吃鱼头”为由把鱼身上的肉都给孩子吃。我们也都有这样的体会:一道美味的食品,有人只尝一小口,就给另一个人吃;有人只吃到剩下一小口,才给另一个人吃——前者是母亲与孩子,后者是孩子与母亲。母亲只尝一小口,是为了知道食物是否烫嘴,是否变味,才放心让孩子吃。
(1)读了上述材料,谈谈你有何感想?(4分)
(2)作为孩子现在和将来应该如何做?(6分)
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(8分)情景题
小题1:当你收到一封异性同学的爱慕信时。
正确做法:                                            
小题2:考试时,你的好朋友要抄你的答案。
正确做法:                                             
小题3:你的学习成绩不理想,父母对你进行教育时。
正确做法:                                             
小题4:你看中了一双足球鞋,但父母说等到下个月发了工资再买。
正确做法:                                             
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下列典故中体现孝敬父母传统美德的是
A.花木兰从军
B.孔明三气周瑜
C.苏秦悬梁刺股
D.大禹治水三过家门而不入

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当同学们与父母发生意见分歧时,要和父母商量,因为商量就是(     )
A.沟通的过程B.战胜父母,让他们让步
C.妥协退让D.找矛盾,找冲突

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