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题目
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“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕,父母的地位平平甚至可能有生理缺陷,但我们仍然要爱我们的父母。对此,下面理解不正确的是(   )
A.天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母
B.无论父母怎样,都不能说“不”
C.我们和父母的关系不可选择,要知礼明志
D.明理者不嫌父母有生理缺陷,有志者不嫌家贫

答案
B
解析

试题分析:生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。故ACD都是正确的,B的行为是古代的愚孝,是盲目的顺从。父母是人不是神,谅解父母的过失,也是我们在成长过程中需要学习的。
点评:本题以学生耳熟能详的俗语入题,生动形象、通俗易懂,学生易于理解,本题在了解俗语意思的基础上不难选择,侧重考查对基础知识的掌握。
核心考点
试题【“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕,父母的地位平平甚至可能有生理缺陷,但我们仍然要爱我们的父母。对此,下面理解不正确的是(】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果父母不让你与他们认为不好的同学交往,而你不赞同他们的观点。遇到这种情况该怎么办?(4分)
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结合生活的实际,说说订立家庭公约有什么作用?(6分)
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小玲上初中后,感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家,小玲竟发现妈妈躲在她的房间里,偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场,第二天就把自己的东西全都锁在自己的衣柜里。中午吃饭时,妈妈陪着笑脸说:“小玲,妈没别的意思,就是现在社会太复杂,怕你出事,女孩子吗嘛,要懂得保护自己,想想我们读书的时候……”“妈,你说什么呢?”小玲大叫起来,“一天到晚唠唠叨叨,就知道你们那个时候,怎么不想想现在是什么年代了?成天疑神疑鬼的,连我打个电话都要刨根问底。”
(1)如何看待小玲的行为?(2分)
(2)从女儿和妈妈两个角度,分析小玲与母亲产生矛盾的原因。(4分)
(3)小玲应如何化解与母亲的冲突呢?(4分)
(4)虽然有时父母管教的方式有些欠妥,但他们终日为家庭、为我们操劳,面对他们,我们该怎么做呢?(2分)
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下列同学的话语中体现对父母理解的是(    )
A.只要学习好,其他无关紧要
B.只要爸爸说的,我都照办
C.抚养我是父母的义务,只要我需要的他们都应满足
D.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的

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下列能和“谁言寸草心,报得三春晖”诗文相呼应的例子是
A.钱学森 “国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”
B.何东旭、陈及时、方招等用19岁的肩膀铸造生命之梯,勇救落水儿童
C.信义兄弟孙水林,孙东林:哥哥遭遇车祸身亡,弟弟为了完成哥哥的遗愿,来不及处理哥哥的后事,便赶在腊月二十九前将33.6万元工钱送到60余位农民工的手中。
D.每当有人问多民族孤儿的妈妈阿里帕阿力马洪:“哪个孩子最好?”老人总会大笑着说:“手心手背都是肉,一样亲!”从1963年起老人共收养多民族的10余个孤儿。

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