题目
题型:期中题难度:来源:
(1)“用人不疑”这句古语告诉我们什么道理?为什么要“用人不疑”?
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(2)“疑人不用”这句古语提醒我们要做一个怎样的人?请对这种类型的人加以说明或描述。
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(3)为什么要“疑人”?对人从“疑”到“用”或“不用”需要一个过程,这个过程是什么?
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答案
(2)做个值得信任的人。这种类型的人品质高尚,具有一定的能力(敢于对自己的行为负责,具备履行承诺的能力)。或有一定的道德修养,遇事敢于担当、不推诿、不拖延,勇于承担责任。
(3)因为信任是珍贵的,付出信任需谨慎。或“防人之心不可无”,因为不可靠或不诚实的人出于种种目的,利用各种手段,来骗取他人的信任。
这个过程是了解。或“听其言观其行”。
核心考点
试题【用所学知识,解释下列问题。(1)“用人不疑”这句古语告诉我们什么道理?为什么要“用人不疑”?__________________________________】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
B同学与C同学在教室玩耍时不慎弄碎了班级的玻璃。
B:怎么办?
C:就咱俩在班级,我不说没人知道。
B:不行,我得向老师承认错误,不然老师会着急的。我还得给我爸爸打电话,让我爸爸把玻璃安上,不然天凉了,同学们上课会冷的。
(1)【知识链接】从对话中可以看出,B同学是个什么样的人?
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(2)【问题探讨】B同学的行为,对自己的品德修养、对与他人交往、对社会的进步各有什么意义?
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(3)【寄语共勉】写一句话,提醒自己同时也号召同学做一个像B同学这样的人。
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这位青年第二天就启程回国了。今天他已经成为国内一位颇具知名度的青年企业家。
请同学们思考并回答如下三个问题:
(1)这个案例给你印象最深的是什么?
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(2)这位留法学生之所以逃票,是因为他发现当地的车站几乎都是开放式的,不设检票口,也没有检票员,甚至连随机性的抽检都非常少。他精确地估算出逃票而被查到的概率大约仅为万分之三。从此他便经常逃票,还找到了一个宽慰自己的理由:自己还是个学生,能省一点是一点。请同学们结合本课所学的知识,分析一下他的思想和行为。
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(3)请同学们结合自己对社会的认识和理解,分析为什么他如今能成为国内一位颇具知名度的青年企业家?
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阅读材料,运用所学知识回答问题:
(1)十七届六中全会《决定》提出,要把诚信建设摆在突出位置。为什么?
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(2)我们中学生应如何争做诚信公民?
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据此回答:
(1)结合所学知识,请你说一说诚信对个人、社会有何重要意义?
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(2)在日常生活中,我们应如何做一个诚实守信的人?
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