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题目
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“己所不欲,勿施于人”的实质是    _____     ____、理解他人。
答案
关心他人、尊重他人
核心考点
试题【“己所不欲,勿施于人”的实质是    _____、     ____、理解他人。】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
辰这一夜都没有合眼。那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进到这家文学院深造,他卖光了所有的药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他已经没有更多的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。辰决定主动坦白。次日,辰见到他说:“老师,昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来:“别提你的钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰兴奋之后,叉陷入苦恼。他心里就凉了。辰想,有朝一日我会加倍报偿这位善良无辜的老人。学期满了,辰交了大运,一步登天,辰从此再也不愁没钱了。辰决定彻底了结那块心病了。他为老教授准备了一万元现金,专程来到北京。
老教授高兴:“学生出了大名,不忘师德,这就好。”吃饭时,展鼓足全部气力,向老师认错:“老师,我交给你的两千元学费中,混着三张该死的假币 ……”他眼圈红了,并结巴起来。老教授哈哈大笑: “三张假币你还没忘哪?在,我留着呢,如今积什么的都有,我积几张假币有何不可。”说着从一本影集中取出了当年的三张假币。“老师,您不是说被贼给偷了吗?”辰目瞪口呆。“假话,兴你假币就不兴我假话啦?”“为什么?您当时完全可以拆穿我?”老教授的脸立刻严峻起来:“揭穿容易,但是我更知道一个山里来的孩子该多艰难,这样做对他产生的后果不堪设想。为了区区三百元灭***一个人才,很不值。” “老师。”辰扑通一声跪了下来,泪流满面。“不回去了。我还要跟您学几年。您一定要收留我!”
从这个故事中你有什么感悟?
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1 月25 日华讯在线讯:47 年前,一个婴儿离开了母亲的怀抱,那时,她只有两个月大。几十年来,她不断地寻找生母,寻找久违的亲情。近半个世纪后,她终于找到了生母并见了面,在这个寒冷的冬季,她感到了最灿烂的阳光。她就是蔡乖霞。我们应该理解蔡乖霞生母颉洋洋老人当初的举动,过去的那个特殊年代,是现在的我们无法想象的。40 多年社会的发展变化,我们应该能理解当初那么多父母的无奈之举。站在母亲的角度考虑,如果不是万不得已,谁会选择和自己的骨肉分开。没有经历亲人离散、骨肉分离之苦的人,怎能懂得寻 亲者的心境?
(1)从划线部分的句子中,你感悟到什么?
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(2)蔡乖霞几十年坚持不懈的寻找,让人看到了她什么样的心境?为什么?
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名言警句躬自厚而薄责于人。——《论语》
贵人之心责己,恕己之心恕人。——《增广贤文》
君子莫大乎与人为善。——《孟子》
(1)以上名言警句反映了哪一共同主题。请再举两例。
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(2)你知道哪些反映上述主题的策略吗?
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人与人之间平等的集中表现在   _______ 上的平等。
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增强平等意识、_________     、_________ ,才是我们应该采取的正确态度。
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