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题目
题型:重庆市期末题难度:来源:
一个正直的人应有的待人之道有[     ]
A.尊重他人,以平等的态度去对待他人
B.根据自身需要,把他人分成不同等级,分别对待
C.不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度
D.根据自己的心情好坏,显示不同的态度
答案
AC
核心考点
试题【一个正直的人应有的待人之道有[     ]A.尊重他人,以平等的态度去对待他人B.根据自身需要,把他人分成不同等级,分别对待C.不因人们之间的差异而划分尊卑等级】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年8月20日晚,“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故善后工作组再次重申,对此次事故中遇难中的所有中外游客,将依据《中华人民共和国涉外民事关系法律使用法》、《中华人民共和国侵权责任法》等法律规定,实行同一赔偿救助标准。这说明[     ]
①平等是法律赋予每个人的权利
②人生而平等,这种平等应该得到充分尊重
③我国已经实现了各个阶层完全平等
④平等待人要求我们尊重不同国家和民族的风俗习惯
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
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“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清康熙年间张英的这首诗告诉人们的道理是 [     ]
A.要心怀善意,宽以待人
B.与人为善,人各有别
C.生活需要宽容
D.人们之间应平等相待
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以下漫画启示:
我们要做个什么样的人?请说说原因。
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我们希望别人怎样对自己,就应该以同样的方式对待别人,这就是己所不欲,勿施于人。[     ]
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小华是某校八(2)班的学生,最近她经历了一些事情,让他感受很多,也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景,感受生活道理吧!
情景一:早晨,严亮急匆匆上学,把数学作业本丢在家里,交作业时没找到,以为是同桌小华藏了起来,于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心,后来知道严亮多次想找她道歉,因有顾虑,只好作罢。
情景二:下课时,李丽不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,袁媛则说:“没关系,我自己来捡吧。”
情景三:放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”
(1)上述材料共同说明了什么?
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(2)针对上述材料,请谈谈你的见解。
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(3)联系自身实际,青少年应该怎样做?
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