“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清康熙年间张英的这首诗告诉人们的道理是 [ ]A．要心怀善意，宽以待人B．与人为善， - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

题型：云南省期末题难度：来源：

“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清康熙年间张英的这首诗告诉人们的道理是 [ ]
A．要心怀善意，宽以待人
B．与人为善，人各有别
C．生活需要宽容
D．人们之间应平等相待

答案

核心考点

试题【“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清康熙年间张英的这首诗告诉人们的道理是 [ ]A．要心怀善意，宽以待人B．与人为善，】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]

举一反三

以下漫画启示：

我们要做个什么样的人？请说说原因。
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我们希望别人怎样对自己，就应该以同样的方式对待别人，这就是己所不欲，勿施于人。[ ]

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小华是某校八（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让他感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景，感受生活道理吧！
情景一：早晨，严亮急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道严亮多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。
情景二：下课时，李丽不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，袁媛则说：“没关系，我自己来捡吧。”
情景三：放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”
（1）上述材料共同说明了什么？
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（2）针对上述材料，请谈谈你的见解。
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（3）联系自身实际，青少年应该怎样做？
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公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声，车厢里响起了一片笑声。顿时，融融的暖意在车厢里荡漾……这就是宽容，它是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径。
阅读材料，回答下列问题：
（1）谈谈你对宽容“是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径”的理解。
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（2）结合实际谈谈怎样做一个拥有宽容心的人？
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人离不开交往。当与父母、老师、同学、朋友和陌生人交往而产生矛盾时，我们应该[ ]
A．冷静下来，换位思考
B．搁置矛盾，避开矛盾
C．大事化小，小事化了
D．得理不让，大打出手

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