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题目
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12岁花样年户的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们
①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现
②要热心公益,在风险中提升自身的价值
③在社会生活中,不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务
A.①②B.②③C.③④D.①④

答案
A 。
解析
何玥大爱无私关爱他人、奉献社会,不仅向我们生动地诠释了“生命有限、精神无限”的人生真谛,同时也向我们展示了新时期党培育下的青少年形象。③④句意与此无关,所以选A。
核心考点
试题【12岁花样年户的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们①不】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
一知名企业的总经理要雇一名助理,一时应征者云集,最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑,他说:“他带来许多‘介绍信’:他在门口增掉脚下的土,随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时,他立即起身让座;进了办公室他先脱去帽子,回答我提出的问题时于脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过,而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”
总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质?
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退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说;“你放着挣钱的事不去干,去干不挣钱的事,太傻了。”但她笑着说:“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事,即使“傻”也“傻”的很快乐。”  肖玉梅的话告诉我们( )
A.帮助他人能实现自我精神的满足B.帮助他人就能赢得良好的社会声誉
C.不同的社会角色负有不同的责任D.不负责任会给他人、社会带来损害

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初二的小李同学遇到下列几件事情,你认为小李应该如何对待。(5分)小李的一天
(1)情景l:同学将擦过桌面的废纸揉成一团,随手扔在小李的课桌旁:小李应该:(早读                                                                。
(1分)(其它符合实际情形的答案也可;强调沟通技巧及分寸感)
(2)情景2:教学楼里仅一台电热水器,安装在初三年级楼层.不能满足全校学生的饮水。(课间)初三同学后来还排“警戒线”,把低年级同学挡在外边。等初三同学打完水,上课铃就响了。小李他们很气愤,在楼道贴出一份宣战书,向初三同学讨个公道。小李他们要解决饮水问题,更好的做法是                                           
(3)情景3:小李路过一家朝外装有监控镜头的网吧。这时,一阵大风吹来,网吧门口的一(放学)     辆自行车被吹倒,小李便好心去扶,正好自行车的主人出来,以为是小李碰倒 
的,对小李大声责怪起来。此时小李应该:                   。
(4)情景4:小李做手抄报 ,主题是“十八大与社会公平”。他要从下列四幅漫画中选一(晚上)幅,说明这个主题;并从思品教材中找出能体现“社会公平意义”的一句话,作为手抄报相关栏目的标语.

所选漫画:      (只写序号,1分)
一句话:                                                                (1分)
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请谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么? (6分)
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“宽以容人,厚德载物”。为人宽容,就应该
①曲直不辨       ②事事忍让       ③换位思考    ④讲求原则
A.①②B.①③C.②④D.③④

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