题目
题型:山西省中考真题难度:来源:
“后进生”的帮扶工作,是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之,事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定;小而言之,这一工作影响到了学生的未来,关系到了个人的前途,还关系到了家庭的幸福与否。
为了全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,某校九年级(二)班决定结合《思想品德》课所学知识,对后进生的成因进行一次全方位(包括自身和其它各方面)的调查和实用性研究,并对症下药,对“后进生”开展帮扶活动。
假如你是这一活动的组织者和参与者,请完成下列任务:
(1)请给班上的同学分组,同时给各组确定社会调查对象,并按要求填写下表(注:答案中不能出现真实人名,若出现请用×××代替)。
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(3) 请每位同学(包括你在内)提出两条“帮扶措施”,并付诸行动。
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答案
(2)①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。③家庭方面的原因。如父母教育方法不当或父母离异等。④社会方面的原因,如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。
(3)第一条措施:例:通过鼓励,帮助他们获得成功的体验,使他们逐步树立自信心。
第二条措施:例:开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动,并针对性地进行督促、指导等。(说明:本题答案具有开放性,只要按题意能列出两条措施,言之有理,切实可行即可)
核心考点
试题【“后进生”,从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍,但是就眼下而言,其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生;从动态看,“后进生”并不是与生俱来的,而是由某】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
B、做作业时,遇到疑难问题就放弃不做
C、上自己不喜欢的课就做别的事情
D、考试成绩不理想就灰心丧气
B.要培养浓厚的学习兴趣
C.要树立正确的学习观念
D.好好学习就会有美好未来
B.尊重老师,勉强听课
C.抓住机会给老师难堪
D.主动找老师交流,请求指导
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