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题目
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“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是(     )
①要知道天有多高,就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获,就必须去实践,探索世界的奥秘
④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去探测
A.①④B.②③
C.②④D.①③

答案
B
解析

试题分析:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”字面意思是没有站在高山的顶端,就不知道天空的高远。没有俯瞰深深的溪谷,就不知道大地的厚重。也就是说生活中,有些事情你不去经历你就不会知道,只有经历了你才知道是怎样的。①要知道天有多高,就必须登上高山去测量。④要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去探测。都是过分侧重字面意思。而未探究其中所蕴含的道理。
点评:本题是二二制组合式单选题。最简洁的解法,就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是运用排除法排除错误选项。
核心考点
试题【“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是(     )①要知道天有多高,就必须登上高山去测量②学习是一个探究和发现的过程③在学习上要想】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
惟有勤奋才能塑造最好的自我。
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中考临近,许多九年级学生不同程度地感受到了学习的压力。对于学习压力,错误的看法是
A.有压力是正常的,要化压力为动力
B.学习生活中应有适度的压力
C.过度的学习压力,有损身心健康
D.压力越大越好

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在班会上,李涛同学说:“上初中后,我有一种不知所措的感觉,因为每天要有七八位老师来上课,每位老师都要布置很多作业,自习课上我做着这科作业又想着那科作业,常常是哪一科的作业都写不好。”李涛的话反映了初中学习生活的特点是(     )。
①老师讲课速度快    ②作业量大   ③学习科目增多     ④学习难度并不大
A.①③B.①② C.③④D.②③

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下列做法有利于我们提高学习效率的是(     )。
①制定一个合理的学习计划         ②课前认真预习,课后及时复习
③上课认真听讲,认真做好笔记     ④充分利用做眼操的时间来默写英语单词
A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④

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小辉听了班里学习标兵的经验介绍,深受启发,于是按照标兵的做法去学习。过了一段时间,他的成绩不仅没有进步,反而下降了。这是因为(     )。
A.“标兵”的学习方式是不可学的
B.学习是自己的事情,没有必要学习别人的经验
C.他脑子太笨了,怎么学也白搭
D.他没有找到适合他自己的学习方式

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