题目

题型：不详难度：来源：

在日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为。
小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画，便趁别人不注意，悄悄地撕下来，带回家了。
小民近来迷上了网吧游戏，常常一放学就跑到网吧去玩，一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书，骗钱去玩。由于迷恋网上游戏，成绩直线下降。
中学生小王，喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑。
小张学校附近有家盲人工厂，他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导，在过马路时很危险，于是他每天放学就主动扶他们过马路，并乐此不疲。
请你回答：
（1）以上哪些人的行为哪些属于高雅的生活情趣？哪些人的行为属于庸俗的生活情趣？
（2）我们应追求什么样的生活情趣？怎样培养这样的生活情趣呢？试举一例来说明。

答案

（1）小张的行为属于高雅的生活情趣，小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。（2）①我们应追求高雅的生活情趣。②培养正当的兴趣、爱好，是陶冶高雅生活情趣的起点；丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径；积极参加集体活动，是陶冶高雅生活情趣的有力保证；乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。③举例略。

解析

试题分析：（1）高雅的生活情趣是健康的情趣，向上的情趣，文明的情趣，科学的情趣，它反映了一个人有较高的素质和个人修养。凡是与之对立的 都是庸俗的生活情趣。据此回答本题就比较简单，迎刃而解了。
（2）本题考查如何追寻高雅的生活情趣。属于教材基础知识，难度不大，学生在掌握教材相关知识点的情况下容易作答。
点评：考查内容属于教材基础知识，重点内容，能够引导学生深入理解教材， 准确把握教材细节，设问的题目清晰明了，学生容易把握，此题对引导学生培养高雅的生活情趣有很好的作用。