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题目
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清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。下列看法正确的是[     ]
A.自强不息是中华民族几千年来熔铸成的的民族精神
B.自强的人会对未来充满希望和憧憬,自强的人肯定进名校
C.自强的人没有弱点,在困难面前不低头
D.自强的人都是“神童”,“神童”都是自立能力很强的人
答案
A
核心考点
试题【清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”。下列看法正确的是[     ]A.自强不息是中华民族几千年来熔铸成的的民族精神 B.自强的人会对未来充满希望和憧憬,自强】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
浙江大学学生王争因小时候发生意外而失去双臂。他为了自理生活,学会用脚吃饭、洗脸,以致脚上磨出了老茧;他英语成绩非常好,全班同学都很羡慕他,但他翻书、放磁带、开录音机都是用嘴咬着铅笔进行的;更令人惊叹的是:他还能用嘴写出一手漂亮的毛笔字。从王争的身上我们看到[     ] 
①在困难面前不低头、不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现
②生活要自立,人生当自强
③身体有残疾的人都能做到自立自强
④自立才能走向自强
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
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下列行为属于自尊自强表现的是 [     ]
A.有个中国代表团出席国际会议,见会场只挂别国国旗,就是没有挂中国国旗,便退出会场,表示抗议
B.有位同学跟别人打乒乓球,打输了,虚心向别人请教球技
C.有位同学平时不努力学习,考试时候偷看别人的试卷
D.丘吉尔努力练习演说,最终赢得民众的支持
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20世纪70年代,33岁的世界拳王阿里体重已超过正常体重20多磅,速度和耐力已不如从前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里凭借顽强的毅力重返拳台,和另一拳坛猛将弗雷泽进行较量。在这场比赛进行到14回合时,阿里已精疲力竭,濒于崩溃的边缘,几乎再也无毫力气迎战第15回合了。然而,他拼命坚持着,不肯放弃,他知道对方和自己一样,这时就是在比毅力,看谁能经对方多支持一会儿。于是,阿里竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电。这令弗雷泽不寒而栗,最终表示放弃比赛,甘拜下风。裁判当即高举起阿里的臂膀,宣布阿里获胜。这时阿里眼前一黑,双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景大吃一惊,他追悔莫及,为此抱憾终生。
(1)这个故事体现了强里的哪些品质?
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(2)阿里的经历给了你什么启示?(请从两个角度回答)
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名人故事:请仔细阅读下列表格后,回答问题。
(1)他们的共同特点是什么?
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(2)在生活中我们应如何向他们学习?
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有位记者在学校采访时,了解到这样一些奇怪的现象:10多岁的孩子不会穿衣服、扣扣子;一名大一学生和同学发生口角,就导致心理障碍而不得不退学;一位大学生在自己生活了20多年的城市里迷路……对于这些现象,下列说法正确的是[     ]
A.这只是生活中一些小事而已,不值得大惊小怪
B.这些学生太懒太笨,应加强学习
C.连最起码的生活自理能力和独立处理问题的能力都不具备,很难做到自立自强
D.学生应以学业为重,生活中的小事不学也不影响自己的成长
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