题目
题型:不详难度:来源:
(1)小敏平时学习还要依赖父母和老师的提醒。
“病症”(5分):
“处方”(5分)
(2)中学那么多功课,小敏又喜欢玩,玩完之后经常完不成作业。
“病症”(5分):
“处方”(5分)
答案
(2)“病症”:不能合理安排时间。“处方”:制订可行的学习计划,合理安排时间。
(回答言之有理即可)
解析
核心考点
试题【良好的方法能够提高学习效率,而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学在学习中的具体情景,请你帮她找出学习中的“病症”,并为她开出“处方”,帮她消除学习中的苦】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.不管对错,一条路走到底,别去管别人怎么说 |
B.心中有原则,不要轻信别人,盲目从众 |
C.路是自己走的,别人帮不了自己 |
D.别人说别人的,我可以我行我素 |
A.我们小学校园比现在的校园漂亮多了,我不喜欢现在的校园 |
B.中学老师太凶,他看我不顺眼,我也不理他 |
C.我所在的班集体特别团结,所以我也要努力为班级作贡献 |
D.学习科目增多了,难度也增大了,我算是没指望了,就瞎混吧 |
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命应从小事做起 |
B.人的生命的独特性突出表现为人具有无穷的智慧和巨大的创造力 |
C.无论遇到多大的挫折,都应永不放弃生的希望 |
D.参加逃生演练、紧急疏散等活动能够实现生命价值 |
A.归咎于环境的不尽如人意 |
B.为自我的适应能力差而自卑 |
C.顺其自然,自我与环境的关系如何无所谓 |
D.主动地积极地适应新的环境 |
①人生价值的实现离不开平凡工作的积累
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础
③当修理工最能体现自己的人生价值
④只要对他人、对社会有所贡献,他的生命就有价值
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
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