题目
题型:不详难度:来源:
对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,及时给予表扬;对无意伤害自己的同学,他一如既往地给予关爱;对本班几位回族同学的生活,他很关心,经常给他们带来可口的民族饮食;对工作,他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。
答案
②理解帮助学习困难的同学,善于发现并表扬他们的优点,说明徐老师能够换位思考,与人为善。(2分)
③对无意伤害自己的同学一如既往地给予关爱,说明徐老师能够宽容待人。(2分)
④关心回族同学的生活,说明徐老师能够自觉履行维护民族团结的义务。(2分)
⑤对工作不畏困难、勇于开拓、精益求精,说明徐老师具有自强不息(艰苦奋斗)的品质。(2分)
总之,徐老师有责任感,对自己、对他人、对社会负责,是一个好人。(2)
解析
核心考点
试题【某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中,被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下:对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
请运用有关权利与义务的知识,分析小华有哪些做法值得我们学习。
【友情提醒】
主观题的基本解题思路,一般来说包括以下四步:
第一步:审读设问,明确指令;
第二步:根据指令,整合材料;
第三步:根据材料,调动知识;
第四步:理清思路,规范表述。
此外我们还要根据题目的不同要求和特点进行灵活变化。
下面是某位同学针对上述试题所做的答案:
答:小华珍爱生命,延伸了生命价值,小华懂得了对别人发火是不好的,不利于和别人友好相处,爸爸对别人发火是没有调控好情绪的表现,他应当向小华学习,这些都值得我们学习。
(1)(4分)请你依据主观题的一般答题思路,指出该同学答案存在的问题或不足。
(2)(7分) 请你依据主观题的一般答题思路,规范地写出本题答案
A.自信心只有在获得成功才能获得 | B.只有他人给予积极评价才能获得 |
C.自信心是先天形成的 | D.发现自己的长处是自信的基础 |
A.国家要加强对公民的道德教育,让平等意识深入人心 |
B.每个人要做到换位思考、将心比心 |
C.这位母亲的言行是不尊重他人的表现 |
D.这位母亲是在关心孩子的健康,别人无可厚非 |
A.只要有自信,事业就一定能取得成功 | B.做人要学会自傲 |
C.自信是获得成功的重要因素 | D.自负会使看似不可能成为可能 |
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