题目
题型:不详难度:来源:
(1)杨汶霖的成长故事给了你哪些有益的启示?(2分)
(2)你知道应对挫折的方法有哪些吗?(2分)
答案
(2)应对挫折的方法有:要树立正确的人生目标;要正确认识挫折,采取恰当的解决方法;要激发探索创新的热情;要学会自我疏导。
解析
试题分析:(1)题文中杨汶霖的父亲因尿毒症入院。不久之后,外婆也因恶性肿瘤突然病倒,说明人生难免有挫折,我们要学会战胜挫折。杨汶霖告诉自己:只有好好学习,不让父母为自己担心,才可以真正帮到父母。说明自立人生少年始,我们要从小培养自立能力;他暗暗告诉自己要成为家庭的“顶梁柱”,说明自强人生少年始,少年能自强;艰苦的环境有利于锻炼自己坚强的意志等。
(2)结合教材知识回答,战胜挫折的有效方法有哪些?①要树立正确的人生观。②要正确的认识挫折,采取恰当的解决办法。③应激发探索创新的热情。④会自我疏导。
(2)战胜挫折的方法。
核心考点
试题【杨汶霖,男,17岁,永川区北山中学高三学生,一名用小小肩膀扛起家庭重担的普通孩子,一名品学兼优、全面发展的优秀学生。 去年,杨汶霖的父亲因尿毒症入院。不久之后,】;主要考察你对磨砺坚强意志等知识点的理解。[详细]
举一反三
①焦虑不安 ②冷静思考 ③不屈不挠 ④寻求办法
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.每个人都要经历挫折 | B.挫折能使人获得成功 |
C.人生中挫折越多越好 | D.挫折能磨砺坚强的意志 |
辨析:人生的挫折就是机会,有了挫折就会成功,
①追求高雅的生活情趣 ②自立自强的优良品质
③战胜挫折的坚强意志 ④未成年人的特殊保护
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【掌握方法】
首先,班长发言,对本次活动的程序进行了布置,小杨同学将活动的程序记错了:
①通过多种途径和形式开展调查,收集相关资料;
②小组交流,展示活动成果;
③制定调查计划;
④整理分析资料,撰写调查报告;
(1)请你按照正常的活动程序重新合理排序(要求:只填写序号数字) 。(2分)
【分析现象】
本次活动开展以来,同学们收集到了以下资料:
“学习之星的昨天”
进入初中后,小王第一次考试数学就不及格,他就觉得自己笨,试卷发下后,其他同学去问老师问题,而他再也没有勇气到老师那边去问问题,成绩直线下滑。班主任发现后,及时找小王谈心,小王改变了态度,他调整学习目标,不怕困难,主动学习,学习成绩进步很快,现已成为了班上的学习之星。
“优秀学生的堕落”
初一(1)的小张原本是一位品学兼优的学生,结识了社会上一群游手好闲的青年,开始厌学,继而经常逃学,受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而与那些人经常赌博……
(2)请你分别运用“挫折”和“法律”相关知识,对材料中小王和小张同学的变化做简要分析。(18分)
【解决问题】
(3)请你正确判断:(正确的在答卷纸相应位置打“√”,错误的在答卷纸相应位置打“×”)(4分)
①班主任及时找小王谈心是对未成年人的学校保护。
②学校对小张的纪律处分代表了国家的强制力。
(4)请你运用所学知识对小张进行劝说。(6分)
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