题目
题型:不详难度:来源:
①祝福青春,感受青春的幸福
②放飞自己的梦想,努力去追寻
③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春
④解除同学们的苦恼和烦恼
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
答案
解析
试题分析:青春虽然伴随着烦恼,但青春更多的是幸福,是力量,我们应珍惜美好的青春时光,放飞梦想,努力追寻,因而①②③的说法符合题***要求,A选项是正确答案。第④种说法不符合题***要求,因而应排除。
点评:对于青春,我们应正确理解,应认识到青春的美和幸福,进而珍惜青春,本题引导学生深化对教材知识的理解,并引导学生正确认识青春,对学生的思想有一定的指导意义。
核心考点
试题【某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是()①祝福青春,感受青春的幸福②放飞自己的梦想,努力去追寻③带着彼此的祝福,珍惜】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
小菲在日记里写道:“李宵的成绩特别好,特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他“有意思”。我很怕别人这样说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
(1)小菲担心的是什么?(2分)
(2)为什么会有这样的担心?(2分)
(3)你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由。(6分)
①关注自己的外部形象
②喜欢看言情电视剧
③嘴边长出了胡须
④不愿向父母说心里话
⑤在异性面前表现紧张
A.①②④⑤ | B.①②③④⑤ |
C.②③④⑤ | D.①②③⑤ |
①抱无所谓的态度
②转移注意力
③参加集体活动
④找老师倾诉
⑤不告诉任何人
A.①②③④⑤ | B.①②③④ |
C.①④⑤ | D.②③④ |
小题1:下列对青少年青春期心理特点的认识正确的是
①青春期的心理充满矛盾
②青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化中的正常现象
③青少年属于未成年人,对于他们青春期的特点可以不必在意
④处于青春期的青少年会出现正常的心理过度,家长、老师要给予特别的关注
A.①②③ | B.②③④ |
C.①②④ | D.①②③④ |
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其健康成长
②可以消除学生的一切烦恼
③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习
④占用了学生的学习时间,得不偿失
A.①②③ | B.①③ | C.①② | D.③④ |
(1)沈涛产生了哪些烦恼?这些烦恼意味着什么?(4分)
(2)沈涛应如何正确看待这些烦恼?(6分)
(3)面对悄悄到来的青春期,我们应如何消除青春期的烦恼?(4分)
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