题目
题型:不详难度:来源:
一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了.最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人坐在教室里.同学叫他玩,他也会去,但去了就楞楞地站在一边,一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假,他总是自己在家上网、看书,很少出去。见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了
这位同学在交往中出现了什么问题?会给他带来怎样的影响?他应该如何摆脱当前的困境?(10分)
答案
解析
试题分析:此题旨在考查我与同学的关系。根据教材知识,题文中的儿子不合群、不与同学交往,是青春期闭锁心理的表现,影响可以从对自己身心健康的危害和人际交往障碍等方面回答。摆脱的方法,可以从自己心理的调整、求助于他人或心理医生,认识到积极交往的好处,克服闭锁心理的危害等方面回答。
核心考点
试题【【我的人际圈】一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了.最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
女孩儿收到了男孩儿的一封信,眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动场上矫健的身姿……这一切都令她陶醉。其实,就像她关注他一样,他也早就开始默默地关注她了……
他们相互间的爱慕之情正常吗?他们该如何处理这份情感?(6分)
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.新校园、新班级、新环境 |
B.新老师、新同学、新知识 |
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 |
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 |
①除了中学课程门类比小学多了以外,其他地方没什么变化 ②中学阶段学习任务比小学重了,而且难度加大了 ③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决问题 ④中学课程内容逐渐系统和和深化
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.②④ |
①在集体中交往 ②相互尊重 ③掌握言行举止的“度” ④单独交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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