题目
题型:同步题难度:来源:
材料一:2009年5月3日中午放学,许多同学还没来得及离开自己的教室,七年级其他班的两名学生突然冲进了七年级(1)班的教室,其中一名学生揪住浩浩的衣领将他拖出了教室,门口等着十余名同年级的学生,围着被揪出来的浩浩就打,打倒后还用脚踢踏,殴打前后不到几分钟时间,等七年级(1)班的同学追出去时,浩浩已经眼睛翻白、口鼻出血,抽搐着躺在教室门口。目前汉滨分局新城派出所民警对案件也在调查取证。
材料二:漫画《马路“超人”》。
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(2)谈谈你对这两则材料的认识?
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答案
(2)①人的生命具有独特性,世界因生命而精彩。②我们要珍爱自己的生命,不仅要学会保护自己,避免生命受到威胁,还要在自己的生命受到挫折时不轻言放弃。③在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命,既不能伤害他人的生命,也不能漠视他人生命。④我们要从点滴做起,从现在做起,从小事做起,尊重生命,保护生命,实现生命的价值。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。材料一:2009年5月3日中午放学,许多同学还没来得及离开自己的教室,七年级其他班的两名学生突然冲进了七年级(1)班的教室,其中一名学生揪住】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)有的同学因学习或生活遇到的挫折,就觉得自己没有希望,甚至产生轻生念头。对比金晶的事例,你想给他们什么劝告?
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②生命属于我们只有一次,我们一定要珍惜
③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命
④世界上没有十全十美的生命
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
(1)你生活的周围有哪些生机勃勃的生命?请你列举三种。
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(2)这些生命的存在对我们的生活有什么影响?请谈谈你的认识。
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情景二:选一个周末的晚上,一家人围坐在一起,泡上几杯清茶,在淡淡的茶香中请父母谈谈他们为这个家经历了哪些风雨坎坷。
情景三:著名作曲家贝多芬在二十八岁时开始耳聋,但他并没有被命运所击倒,凭自己顽强的毅力,战胜各种困难,终于完成了著名的《第九交响曲》等优秀作品,给后人留下了宝贵的财富。
(1)当挫折到来时,你将怎样对待?
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(2)你认为生命的价值体现在哪些方面?
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(3)请你自己设计一句珍爱生命的座右铭。
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B.体现了对生命的尊重和关爱
C.会影响私人汽车的普及
D.会侵犯司机的合法权益
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