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题目
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阅读材料,回答问题。
材料一:2009年5月3日中午放学,许多同学还没来得及离开自己的教室,七年级其他班的两名学生突然冲进了七年级(1)班的教室,其中一名学生揪住浩浩的衣领将他拖出了教室,门口等着十余名同年级的学生,围着被揪出来的浩浩就打,打倒后还用脚踢踏,殴打前后不到几分钟时间,等七年级(1)班的同学追出去时,浩浩已经眼睛翻白、口鼻出血,抽搐着躺在教室门口。目前汉滨分局新城派出所民警对案件也在调查取证。
材料二:漫画《马路“超人”》。
(1)这两则材料分别说明了什么?
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(2)谈谈你对这两则材料的认识?
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答案
(1)材料一说明了部分学生缺乏应有的法律意识,不能尊重、善待他人生命。材料二说明一部分人的珍爱生命意识不强,自我保护意识比较差。
(2)①人的生命具有独特性,世界因生命而精彩。②我们要珍爱自己的生命,不仅要学会保护自己,避免生命受到威胁,还要在自己的生命受到挫折时不轻言放弃。③在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应善待他人的生命,既不能伤害他人的生命,也不能漠视他人生命。④我们要从点滴做起,从现在做起,从小事做起,尊重生命,保护生命,实现生命的价值。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。材料一:2009年5月3日中午放学,许多同学还没来得及离开自己的教室,七年级其他班的两名学生突然冲进了七年级(1)班的教室,其中一名学生揪住】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
金晶,9岁那年,因骨癌右腿高位截肢。电疗、呕吐、病魔折磨着她,但她用活泼和开朗顽强应对,拖着病躯加入了轮椅击剑,获得过釜山亚运会的银牌、世锦赛的铜牌。在火炬传递中,她担当火炬手,用残缺身体保护奥运圣火顺利传递,这位勇敢的女孩说:“想从我手中抢走火炬,除非从我尸体上爬过去。”  
(1)向金晶学习,你认为我们青少年学生应该如何追求生命的价值?
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(2)有的同学因学习或生活遇到的挫折,就觉得自己没有希望,甚至产生轻生念头。对比金晶的事例,你想给他们什么劝告?
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2009年5月4日,人民网天津视窗:墨西哥爆发的甲型HIN1流感已经夺去了至少150个人的生命,并且逐渐向世界范围传播。这告诉我们[     ]
①生命是顽强的,也是脆弱的
②生命属于我们只有一次,我们一定要珍惜
③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命
④世界上没有十全十美的生命
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 
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假如你乘宇宙飞船从太空中遥望地球,映入眼帘的将是一幅由蓝色、绿色和白色等编织而成的美丽图案。蓝色是浩瀚的海洋,绿色是广褒的森林和原野,白色是漂浮在海洋和陆地上的云彩,这是一个充满生机的世界!
(1)你生活的周围有哪些生机勃勃的生命?请你列举三种。
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(2)这些生命的存在对我们的生活有什么影响?请谈谈你的认识。
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情景一:活动课上,“书虫子”马青举着手里的两本书--张海迪的《轮椅上的梦》和《生命的追问》对大家说:“这两本书借给大家看。我相信感动过我的,也一定会让你们感动。”
情景二:选一个周末的晚上,一家人围坐在一起,泡上几杯清茶,在淡淡的茶香中请父母谈谈他们为这个家经历了哪些风雨坎坷。
情景三:著名作曲家贝多芬在二十八岁时开始耳聋,但他并没有被命运所击倒,凭自己顽强的毅力,战胜各种困难,终于完成了著名的《第九交响曲》等优秀作品,给后人留下了宝贵的财富。
(1)当挫折到来时,你将怎样对待?
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(2)你认为生命的价值体现在哪些方面?
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(3)请你自己设计一句珍爱生命的座右铭。
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2009年11月22日,江苏省公安交警部门组织开展了查禁酒后驾驶违法行为“先锋2号行动”。行动当日,全省共设置检查点680个,查处酒后驾驶违法826起。开展这项行动[     ]
A.能彻底杜绝酒后驾驶行为
B.体现了对生命的尊重和关爱
C.会影响私人汽车的普及
D.会侵犯司机的合法权益
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