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题目
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我国宪法、刑法、食品卫生法、道路交通法等法律法规都对保护公民的生命作了具体的规定。这说明[     ]
A、我们要运用法律武器保护自己的生命权
B、我们在珍爱自己生命的同时,要关爱他人的生命
C、我国法律保护我们的生命神圣不可侵犯
D、法律是保护我们生命的唯一武器
答案
C

核心考点
试题【我国宪法、刑法、食品卫生法、道路交通法等法律法规都对保护公民的生命作了具体的规定。这说明[     ]A、我们要运用法律武器保护自己的生命权B、我们在珍爱自己生】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
李东总认为自己还小,有的是时间,学习暂时不好也没关系,心想,过了今天还有明天。李东的认为是
[     ]
A、正确的,因为人的生命相当长,有充裕的时间
B、正确的,因为时间像海绵的水,越挤越多
C、错误的,因为人的生命是有限的,而生命是由时间累积起来的
D、错误的,因为人的生命是短暂的,珍惜时间就能保证自己取得优异成绩
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材料1:2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震时,映秀中心小学六年级学生康洁和同学们正在位于六楼的教室上课。突如其来的灾难让大家不知所措,就在教学楼即将倒塌的瞬间,康洁直接从六楼跳下落到后面的菜地。接下来一秒钟,房子塌了,很多老师都被压在里面。康洁脱险后并没有离开。她冲进倒塌的教学楼,搜寻被困的老师和同学。接着发生余震,她从三层高的楼上跳下,尽管身体受伤,她还是忍痛爬起来,又冲上教学楼去救人。随后,康洁被救援人员送到医院。在医院里,面对记者和医生,康洁说:“不要看我人小,洪水我都经历了好多次了。”在这次地震中,康洁的爸爸不幸遇难。为了不让妈妈担心自己的身体,在医院,康洁主动要求吃饭补充营养。
材料2:某中学一名15岁初中女生因为中考成绩不理想,回家后被父母责备了几句,竟然服毒,后经及时抢救,才避免了悲剧的发生。
阅读材料后,运用所学知识回答下列问题:
(1)材料1主要说明了什么?
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(2)请你谈谈材料2的认识。
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(3)请你谈谈我们中学生如何战胜困难和挫折,珍爱自己的生命?
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世界因生命而变得生动和精彩,地球上最珍贵的财富是[     ]
A.动物
B.植物
C.人类
D.生命
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地球上除人类还有近3000—5000万种生命物质,这说明[     ]
A.生命是顽强的,也是脆弱的
B.人类受到其它生命的挑战
C.多彩的生命构成了缤纷的世界
D.人类自觉关爱其它生命
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下列对生命的认识错误的是[     ]
A.多彩的生命构成了缤纷的世界
B.每种生命都有存在的价值
C.人类和其它动植物彼此是朋友
D.动植物的生命价值就是为了人类牺牲
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