题目
题型:不详难度:来源:
(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到b管中的电极上__________________________;随着反应的进行,c管中液面逐渐_______(填写“升高”、“下降”或“不变”)
(2)在实际实验操作中,我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,其目的在于__________________
(3)检验a管中气体产物的方法是__________________________。
Ⅰ.慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象
Ⅱ.用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,并观察现象
Ⅲ.用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,观察是否复燃
答案
(2)增强水的导电性
(3)Ⅰ Ⅱ
解析
试题分析:1、电解水实验装置中使用的电源是直流电源,与电源正极相连的阳极上产生的气体是氧气,与电源负极相连的阴极上产生的气体是氢气,实验中可以看到电极上有大量气泡出现,随着反应的进行,c管中液面逐渐升高,氢气与氧气的体积比是2:1;
2、在实际实验操作中,为增强水的导电性,我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸;
3、题中a管内产生的气体较多是氢气,检验氢气的做法是:先用一支小试管收集生成的气体后移至酒精灯火焰处点燃,听是否有爆鸣声,即先验纯,再慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象,若烧杯内壁出现大量水雾,则说明气体燃烧生成了水,即可证明该气体是氢气。
点评:为增强水的导电性,在水中加入的少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,不是催化剂;为保证安全,在点燃氢气前一定要先验纯。
核心考点
试题【 (4分)科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到b管中的电极上__________________】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是___________(填序号)。
A.能***菌消毒 B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水 D.能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为_____。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
A.铁丝在氧气中燃烧 B.测定空气中氧气的含量 C.排水法收集气体
A集气瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集气瓶中的水___________。
A.生命的孕育与维系需要水 | B.水有固体、液体、气体三种状态 |
C.电解水生成氢气和氧气 | D.水是化合物 |
A.氧气与氢气的体积比是2∶1 |
B.a试管中的电极与电源正极相连 |
C.b试管中产生的气体能支持燃烧 |
D.将b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声 |
A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l |
C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 |
D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈红色 |
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