题目
题型：不详难度：来源：
①遵守校纪、勤奋学习 ②下海经商、扶危济困
③艰苦奋斗、立志报国 ④学有所长、服务人民
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
答案
解析
试题分析：作为在校的学生应该承担的责任，要符合自己的身份，四个选项中①③④是学生能做到并应该做到的，②不是一个学生能做到的，排除，故选C。
核心考点
举一反三
| A．小杨参加活动时经常失约，事后只说“临时有事” |
| B．碰到学习上的困难，小东经常向老师或同学请教 |
| C．每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业 |
| D．小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 |
同学A:“我成绩不好，是我的父母对我太不负责。他们每天看电视影响我。”
同学B:“我成绩不好，是家里不给我请家教，也不买三勒浆喝。”
同学C:“我成绩不行，是我太笨，考好了也不给奖金。”
结合材料，运用所学知识回答问题。
（1）三个同学的聊天内容是有这怎样的共同特征？ （2分）
（2）请你用行为和结果的关系分析三同学成绩不好的原因。（6分）
（3）作为青年学生怎样做一个负责任的人？（6分）
为了增强学生的责任意识，某校八年级（3）围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
下面是同学们列出的部分调查问题：
①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识？
②中学生应该承担哪些责任？
③增强中学生的社会责任感有何意义？
④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些？
⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感？
同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等）。
（1）请填写各组应调查问题的序号。(6分）
第一组调查：____________
第二组调查：____________
第三组调查：____________
在调查中，同学们收集到下列信息：
陈晓明，东台市新街镇双洋村人，家境优厚的他，大学毕业后，放弃已经找好的工作，到贵州省最偏远、最贫苦地方支教，并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”，使学生成绩提高明显；他与村民多次从山下（一趟往返要两天两夜）运水泥浇场地，给孩子们带来第一堂篮球课；他自掏腰包，帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响，因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者，近日，他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》，不久将在央视黄金时段播出。
（2）请运用所学知识，谈谈陈晓明的先进事迹给我们哪些启示？（6分）
树立责任意识重在行动。小红同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（3）请你为她出谋划策制定一份行动计划。（4分）
| A．人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 |
| B．社会是由个人组成的社会 |
| C．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
| D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| A．生活离不开秩序 |
| B．社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 |
| C．公共秩序是靠强制命令来维持的 |
| D．法律是社会生活中的唯一规则 |
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