题目
题型：同步题难度：来源：
1．这时舒娅的正确做法应该是
B．给他回一封信，委婉表明自己不愿超出正常交往关系
C．当面找到那位男生，严词拒绝
D．按时赴约，借机羞辱他一番
2．对写纸条的男生，我们应该这样看
②这种人人品低劣，应该少与他来往
③他的行为既不利于自身的成长，也打乱了别人的生活
④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
答案
核心考点
试题【舒娅在课本中发现了一位同班男生写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，希望和她成为好朋友，约她放学后在操场见面。据此回答1-2题。1．这时舒娅的正确做法应该是[ 】；主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
B．干脆真的同小林谈恋爱
C．断绝与小林的来往，以证明自己的清白
D．继续同小林正常交往，用事实说话
B．对于男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理，当我们在情感的门前徘徊时，要反思自己的情感选择，学会选择，学会承担责任
C．中学生在考虑情感时要三思而后行
D．选择朋友要慎重，要善于结交帮助自己上进的朋友，远离损友
B．增强自我保护意识，掌握自我保护方法
C．多此一举，完全没必要
D．惊慌失措或丧失警惕
阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？
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（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？
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（3）你认为小李和小林应该怎么办？
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过了一段时间，男孩很有信心地告诉我：“老师，谢谢您，您的办法真灵。”临走还道了一声再见。
（1）九年级男孩是如何处理情感，把握情感的？他采用的第一个方法叫什么？第二个方法叫什么？
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（2）这种负责的选择对我们有什么启示？
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