一个三口之家，女主人是家务劳动的主力军，一天劳作之余，突然想，为什么总让我一个人做家务呢，不行，他们父子俩也得干点呀，于是就在客厅里贴了个纸条，上写：“家务劳动，人人有责”，随后出去买菜。儿子回来看到纸条想：“人人有责？我虽是小孩儿，也是人呀，那我也得有责？我可不想干。”于是掏出笔来在前面那个“人”上加了一横：“家务劳动，大人有责！”
（1）你会做的家务活有哪些？
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（2）请你用所学的知识来说服这个孩子参加家务劳动。
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情景一：某食堂，一群嘻嘻哈哈的男生将未吃完的饭菜倒了个遍地开花……
情景二：班主任李老师动员全班同学将打草稿用后的纸，放在指定的大纸盒里……
阅读材料，回答下列问题：
（1）上述情景中，哪一种是勤俭节约的行为？哪一种是不珍惜劳动成果的行为？
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（2）你认为，中学生应该怎样养成勤俭节约的好品质？
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在从猿转变到人的过程中，起决定性作用的是[     ]
A．劳动
B．语言
C．制作工具
D．火的使用

“在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。”卢梭的这句话说明[     ]
A．人在劳动中要不断提高自己的生存能力
B．劳动创造世界、创造文明和美好未来
C．劳动是提高人精神境界的重要途径
D．劳动可以强化我们自强、自信、自立的意识

“历代先贤国与家，成由勤俭破由奢”唐朝诗人李商隐的这句诗说的是[     ]
A．劳动是光荣的，要尊重劳动者
B．找工作很困难，要成功就要勤俭
C．要努力工作，不要偷懒
D．要珍惜劳动成果，勤俭建国，不能肆意挥霍

李大钊说：“一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可用劳动解脱。”对这句话的理解正确的是[     ]
A．劳动能够产生美
B．生命的意义与劳动息息相关
C．劳动能增强体质
D．劳动能够创造物质文明和精神文明

当前，我国技术工人十分奇缺，尽管有些职位和专业上涨到一万多元的月薪，也找不到合适的人选。这说明[     ]
A．现代社会需要的是体力发达的工人
B．技术工人奇缺到只贪图高报酬的地步
C．我国劳动者不适应时代的发展要求
D．现代社会对劳动者提出了更高的要求

华西村村民齐心协力，将华西村变成了物质文明和精神文明双丰收的典范村。华西村人在物质生活和精神面貌方面的变化说明[     ]
A．劳动创造了人本身
B．劳动创造美好生活
C．劳动创造财富，创造辉煌
D．劳动创造世界，创造文明

一个工程师因为找到机器出毛病的地方而得到10000美元，这位工程师的劳动是[     ]
A．体力劳动
B．脑力劳动
C．简单劳动
D．复杂劳动

美国哈佛大学研究人员对456 个青少年多年追踪调查，发现：爱劳动的孩子比不爱劳动的孩子生活得更愉快、更丰富。这是因为孩子在劳动中[     ]
A．发展了他们的心理素质
B．培养了优秀的品质和人格
C．锻炼了身体，增长了才干
D．提高了对社会的适应能力和交际能力