题目
题型:同步题难度:来源:
________________________________________________________(2)川剧脸谱的颜色代表不同的人物。下面请你连线,给人物形象以正确的脸谱。
a1 红色 a2 现正直、坦率、鲁莽的人物 a3 关羽
b1 黄色 b2 多用于凶猛、可怖的人物 b3 甘宁
c1 蓝色 c2 表现奸诈、阴险的人物 c3 曹操、董卓
d1 白色 d2 表现体格不健壮、实 d3 卢杞、恶鬼
则勇武过人的角色
e1 黑色 e2 表现性情激烈、忠耿正直的人物 e3 张飞、李逵
答案
(2) a1-e2-a3;b1-d2 -b3;c1-b2 -d3;d1-c2 -c3 ;e1 -a2 -e3
核心考点
试题【看下列川剧中的变脸图片,做题。(1)演员在表演的过程中不断“变脸”的原因是什么?________________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
_________________________________________________
(2)为了解中国航天现状,班会收集了如下材料,请说说你的发现。
材料①:
今后两年内,“天宫一号”按计划将与“神九”、“神十” 进行无人和有人对接。继俄罗斯和美国后,中国成为第三个掌握空间对接技术的国家。
材料②:
与美苏曾经发射的空间站相比,中国“天宫一号”目标飞行器是个“小个子”,然而它引起全球广泛关注,意义深远。
_________________________________________________
为了让同学们了解 国家开展的 “高雅艺术进校园”活动,某校学生会开展了相关的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。
(1)请根据下面材料提供的信息,说说“高雅艺术”具备哪些特点,国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。
【材料一】艺术的发展应该是金字塔型,最底层最广泛的是通俗艺术,而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。同时,尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同,文化背景不同,但大都在艺术中表现出爱和美的主题。
【材料二】 “高雅艺术进校园”活动2005年启动,当年资金投入为600万。发展到2008年时,其资金投入已达3200万。相关负责人表示,今后还将继续加大资金投入。
【材料三】为了使学生能够走近高雅艺术,国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。此外,还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学,内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域,受益的学生多达几十万人。
答:____________________________________________________________
(2) 请依据下面材料,概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。
【材料一】开展“高雅艺 术进校园”活动以来,广大学生通过欣赏名家名作,真正地走近了冼星海、马思聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师,更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。
【材料二】参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感慨:“高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗,经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。”
答:___________________________________________________________
(3)为了配合活动的开展,作为学生会成员,请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活动方案,方案要有活动名称和活动形式。
①书画社:____________________________________________________
②戏剧社: ____________________________________________________
获奖理由:________________________________________________
【活动背景】哥本哈根世界气候大会,被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思:追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
【成果展示】成果展示分为三大板块。
(1)第一板块:引领潮流的名词:“低碳”。请用简洁的语言介绍什么是“低碳”。
_________________________________________________________
(2)第二板块:人类的悲剧:大自然的报复。请描述一个人类遭受自然界无情报复的画面。
_________________________________________________________(3)第三板块:冷静而理智的行动:“低碳生活”。请写出两个“低碳生活”的良好生活习惯。
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①________________________________________________
②________________________________________________
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