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题目
题型:月考题难度:来源:
看下面的两则材料,按要求回答问题。
①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答:
①两句话谈论的共同点是:_________________________________________ 。
②鲁迅侧重的是:_________________________________________ 。
③歌德侧重的是:_________________________________________ 。
答案
①要注重积累材料。
②积累要长期坚持。
③要积累有价值的材料。
核心考点
试题【看下面的两则材料,按要求回答问题。①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
  一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
【示例】
项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
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(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两组句子,作为宣传标语,每组中的两句话内容相关、形式对称。
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(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:
“____________________________________________________ ”
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  九年级某班正在 举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!
【活动一:名著人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。
A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战 借的东风等流芳百世。
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B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。
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【活动二:亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走进他们。四年前,他是带着雅典失利的打击归来的,迎接他的不是鲜花和掌声,而是无数的质疑和指责。而在刚结束的08年奥运会上,27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越,成为中国体操历史上最为耀眼的体操巨星。
面对他,你有何感言?
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【对话时代】孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,教育部新修改的《中学生日常行为规范》也删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,对于这些,你是怎样看待的?
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对比阅读以下几则材料,联系课文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。
  材料一:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 (孟子)
  材料二:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。 (裴多菲)
  材料三:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (文天祥)
  材料四:砍头不要紧,只要主义真。***了夏明翰,还有后来人。(夏明翰)
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  近段时间以来,CCTV广告连续播放重庆市主题宣传语“重庆,非去不可!”,在同学们中引起了热烈的讨论,现在邀请你参加下面的活动。
(1)请用一句话概括下面文段的主要内容。
  如何让外国朋友了解“重庆,非去不可”?重庆市旅游局希望国外友人给出地道的英文翻译。昨日上午重庆女婿、洋笑星大山在微博上转发了重庆旅游局上的微博,并对英文宣传口号提出了自己的建议——“鄙人向我挚爱的重庆建议:We like it hot!借用hot的四层意思——热、辣、性感、时髦——够重庆的吧”。在文中他表示,对于微博上“Love to Chongqing”的译法,他觉得“宣传力度太弱了,也没体现出重庆特色”,而“宣传口号中英文不必完全对应”,因此用hot,他觉得更能代表重庆的特色。市旅游局对此非常感谢,也希望有更多的海外友人能给出既贴切又让外国人了解的英文翻译。
答:____________________________________。 
  (2)有同学认为,应该把主题宣传语改为“重庆,非来不可!”,这样更好些,你觉得呢?谈谈你的看法。
答:____________________________________。
  (3)“重庆,非去不可”,作为重庆人的你,不妨帮忙想想,重庆有哪些“非去不可”的地方?请任荐一处,写一段文采斐然的推荐语,不少于40字。可供参考:朝天门、磁器口、三峡、白公馆、大足石刻、南滨路、大学城……
答:____________________________________。
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