题目
题型:不详难度:来源:
例句:“○”是一张白纸,等待你用色彩绘出美图;“○”是一个起点,等待你用双手改写历史; , 。
答案
解析
核心考点
试题【在你的眼里,“○”是什么?请根据自己的想象,写一个类似的句子。(3分)例句:“○”是一张白纸,等待你用色彩绘出美图;“○”是一个起点,等待你用双手改写历史; 】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚 夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
小题1:、解释划线的字词。(5分)
⑴ 利尽南海 ⑵ 国险而民附
⑶ 非惟天时,抑亦人谋 ⑷ 民殷国富而不知存恤
小题2:、 翻译下列句子。(4分)
(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
小题3:、 根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。(4分)
① 礼贤下士,收罗人才;② 抚边境各民族;③ 广布“仁义”;④ 结好孙权,搞好外交;⑤ 巩固荆、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份,打出“正统”旗号;⑦ 选择时机,两路出兵北伐;⑧ 搞好内政。
正确顺序是:
小题4:.诸葛亮替刘备策划的最终目标是 。(用文中的6个字来概括)(2分)
在“这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我”的世界,参与以下活动。
【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”格式,说几句话。要求用到排比的修辞手法,准确概括自己的特点。(2分)
这就是我,一个 的我;这就是我,一个
的我;这就是我,一个 的我。
【倾诉“我”的心声】在学校,在家庭,与父母和老师同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中的两个对象,各用一句话表达自己的心声。(2分)
,我想你对说:
; ,我想对你说:
。
【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料,写出你的探究结果。(2分)
材料一:据报载,某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校的一名男生小伟,并将极力反抗的小伟杀死。
材料二:一学生因沉迷于网络,在网吧连续上网几天几夜,以致于死在网吧里。
材料三:上网并不一定都是坏事,一专家就说:“其实,上网并不可怕,只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果:
【展示“我”的书柜】从识字开始,你一定看了不少的书吧,请你写出给你影响最大的一本书,并说说你从中受到了哪些教益。(2分)
对我影响最大的一本书:
我从中受到的教益:
(1)假如你是本次活动的策划,请你为本次活动设计一条主题语。2
(2)本班要举行以“微笑面对生活”的演讲比赛,在正式演讲比赛之前,请你做好充分准备。2分
①_________________________________________________________________
②开始写演讲稿
③背诵演讲稿
④_________________________________________________________________
(3).你认为本次综合性活动,除了开展演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。2分
①_________________________________________②________________________
(4)这次综合性活动圆满结束,请你谈谈你的收获: __________________2分
近日,某学校进行新一届学生会选举,请你参加并完成以下任务。
(1)假如你是一名候选人,请设计一段简洁而精彩的演讲开场白,展示你的个性特长。(50字左右) ▲
(2)此次竞选,首先候选人做竞选演讲,然后全校学生观看每个候选人的演讲视频,最后公开投票,选出学生会成员。你如果作为小记者,就此采访某校长,请设计相关问题。
小 记 者: ▲
某 校 长:问得好!此次竞选活动,不仅为学生会增添新鲜的血液,也为学校公民教育的实施开创新的路径,更为学生自身的成长与发展开辟一个属于自己的天空。
(3)假如你是一名普通学生,会把宝贵的一票投给谁呢?(怎样的人适合当学生会干部)(不少于20字) ▲
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