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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面的一段文字,回答问题。(5分)
走进上海世博园城市最佳实践区B1-13馆,苏州与威尼斯这两个以水闻名的城市馆比邻而建,交相辉映。苏州宣扬古城文化的“________、________与________”,威尼斯强调“温故而知新”,东西方两座不同文化气质的历史文化名城不约而同,以—种对“古”‘‘新”之辨的高度共识在世搏大舞台上联袂亮相,一时传为佳话。
与此同时,把旅游业作为转型升级的战略性支柱产业来培育发展,已在苏州形成共识。  “苏州的目标是建设成为一个历史文化与现代文明相融的文化旅游城市,像威尼斯一样成为国际著名的旅游目的地。”
小题1:请按正确的顺序将“更新”、“传承”和“保护”三个词语填入文中的空格处。(1分)
小题2:请你根据上面文段的内容,归纳出有关苏州馆的至少四条知识信息。 (3分)
小题3:世博期间,苏州馆给观众奉献了许多场极具地方色彩的精彩演出。下面的哪一项的剧种和剧目最有可能在苏州馆演出:(    )(1分)
A京剧《贵妃醉酒》     B黄梅戏《天仙配》
C昆曲《牡丹亭》       D越剧《梁山伯与祝英台》
答案

小题1:保护、传承、更新
小题1:位于城市最佳实践区B1-13馆;苏州与威尼斯这两个以水闻名的城市馆比邻而建;苏州宣扬古城文化的保护、传承、更新;把旅游业作为转型升级的战略性支柱产业来培育发展,已在苏州形成共识;苏州的目标是建设成为一个历史文化与现代文明相融的文化旅游城市,像威尼斯一样成为国际著名的旅游目的地。(写出其中任二点得一分,三点二分,四点三分)
小题1:C  
解析

核心考点
试题【阅读下面的一段文字,回答问题。(5分)走进上海世博园城市最佳实践区B1-13馆,苏州与威尼斯这两个以水闻名的城市馆比邻而建,交相辉映。苏州宣扬古城文化的“___】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
这学期,你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧,下面请展示一下你的活动情况。
小题1:【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:(2分)
我的介绍:                                                                
小题2:【漫游语文世界】商店门牌,电视广告或者报纸杂志等,到处都有语文,请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析:(3分)
我的分析:                                                                       
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综合学习性活动(6分)
小题1:一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答,不得照搬上面那位同学使用过的成语)(2分)
突出的优点:                        明显的缺点:                                                
待人接物:                          理想:                                                        
小题2:现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(2分)
我的网名:                                           
命名缘由:                                                                                                                             
小题3:如果你想参加学校的文学社,记者站,篮球队,艺术班(音乐、美术)等团体,需要面试选拔,那么你对考官说些什么?(50字以内)(2分)
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综合性学习活动(6分)
在《漫游语文世界》综合性学习活动中,有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力,首先指出它存在的问题,然后再作修改。
学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占,贴出了这样一条告示:本窗口先打老师,再打学生。
小题1:告示中的“本窗口先打老师,再打学生”有什么错误?(4分)
小题2:这条告示应该修改为:                                           (2分)
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综合性学习。(共7分)   
4月23日是“世界读书日”,初二(1)班准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你是本次活动的主持人李明,请你按要求完成以下任务。(7分)
小题1:为营造活动氛围,教室里需要张贴一条宣传语。请你从下面句子中找出一副合适的对联,工整地抄写下来。(2分)
无益身心事莫为 养心莫若寡心欲 世上几百岁旧家 有关家国书常读
天下第一件好事 人求上进多读书 至乐无如读好书 鸟欲高飞先振翅
小题2:“小演说家”小刚准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合演讲的主题要求。请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。(2分)
材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他绝学不到什么技巧。
——茅盾
材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
——李国文
材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。
——《今日早报》
小题3:4月22日下午,你去邀请王校长参加这次班会活动。请你将对王校长说的话写出来。
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口语交际。(3分)
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动,“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法。
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