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题目
题型:不详难度:来源:
口语交际。(3分)
漳州新闻网开展“文明小博客”的活动,“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法。
答案
示例①:我赞同开博客。因为“文明小博客”的活动能引导我们健康上网,而且开博客能拓宽我们的视野,提高我们的写作能力,增强我们的自信心。
示例②:我反对开博客。因为网上的一些不良内容势必影响我们的身心健康,痴迷于博客会浪费大量的时间,必然耽误我们的学业。
解析

核心考点
试题【口语交际。(3分)漳州新闻网开展“文明小博客”的活动,“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客,有些同学持反对意见。请参与讨论,发表你的看法】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合探究。(4分)
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
小题1:研究下表数据,写出研究结论:        ____________________________________ 
某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)
满意度
非常满意
满意
基本满意
不满意
人数比
25%
28.5%
39.7%
6.8%

小题2:研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(2分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:材料一:食品安全确实存在问题。
材料二:                                    ___________________________
材料三:                              ____________________________      
 
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读下面的文字,回答文后问题。(3分)
小题1: 班会上,班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字!”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
这次班会要讨论的问题是__________________________。
小题2:观察下图,请用简洁的语言表达出你得到的启示。(2分)
人——从——众
森——林——木
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学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语,下列应征的广告语中,与征集主题不相符的一项是(    )(2分)
A.小草正在成长,需要我们的爱。B.我的美丽来自你的呵护。
C.严禁践踏草坪。D.手下留情,足下留青。

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口语交际和综合性学习。(6分)
校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。
小题1:请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
小题2:如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么?(2分)
小题3:“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里?请用生动的语言描述一下:(2分)
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综合实践活动
(1)句式和修辞仿写两句:(2分)
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。
                                                                      。
(2)“这就是我”请按要求填写:(2分)
我的性格:(至少三个词)                                                  
现在的我:                                                              
将来的我:                                                              
我最喜欢的格言或警句:                                                  
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