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题目
题型:不详难度:来源:
闽东民俗文化渊源流传,为弘扬传统文化,我校开展了“走进家乡”系列活动。
小题1:小小剪刀剪出了大千世界。柘荣剪纸艺术做为福建省的国家级非物质文化遗产,曾参加省民间美术展览、晋京展演。请你模仿图一给另两幅剪纸取名。(4分)
            
图一:喜上眉梢(喜上梅梢)      图二                    图三:___________
小题2:给下面一则新闻拟个标题。(3分)
福建省首届“三月三”畲族文化节于3月24日在福安市体育中心隆重举行,当天上午,宁德电视台对开幕式盛况进行了现场直播,福安广播电视台同时并机直播。与以往通过微波或者光纤传输信号不同的是,这是宁德电视台首次通过卫星传输完成现场直播,而且,从接受任务到完成直播仅30多个小时,音频视频效果良好。
标题:_____________________________________________________
小题3:根据下面三则材料,写出你得到的结论。(4分)
材料一:近年来,闽东银雕艺人在继承传统的基础上,不断挖掘创新,创新出“金龙戏珠”、“金陵十二衩”、“鼎盛中华”等富有创意的银雕作品。2010年,畲族银器传统制作工艺被评为“国家级非物质文化遗产”。
材料二:宁德市第三批市级非物质文化遗产名录(部分):乌金紫砂陶制作技艺(寿宁),棕衣编制技艺(周宁),闽东畲族乌饭制作技艺(蕉城、霞浦),闽东山茶油制作技艺(柘荣)。
材料三:当前,宁德市部分传统技艺已经走进校园,并开设了教学班,有福安银雕班、柘荣剪纸班、福鼎茶艺班等。
结论:_____________________________________________________
答案

小题1:图二:连年有余    图三:松鹤延年 (意到即可)
小题1:标题:宁德电视台首次通过卫星现场直播
小题1:结论:闽东有丰富的非物质文化遗产,闽东人民重视保护传统文化(传统技艺),传统文化(传统技艺)得到传承发展。(答对两点满分,意到即可)
解析

小题1:本题考查分析图片的能力。根据图片概括名称即可。
小题1:本题考查根据材料拟写标题的能力。新闻的组成部分为导语、主体、结语,拟写标题一般从导语中概括即可。
小题1:本题考查阅读材料以及分析材料的能力。首先要读懂每则材料的中心意思,其次找出每则材料所表现出来的共同点即可。
核心考点
试题【闽东民俗文化渊源流传,为弘扬传统文化,我校开展了“走进家乡”系列活动。小题1:小小剪刀剪出了大千世界。柘荣剪纸艺术做为福建省的国家级非物质文化遗产,曾参加省民间】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
班级准备开展“黄河,母亲河”综合性学习活动,如果你是七(1)班的学生,请你完成以下任务:
小题1:假如你是主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。不少于50字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

小题2:面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

小题3:请你写两句关于黄河的著名诗句。(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
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综合实践性活动。(6分)
班级组织了以"我爱温州”为主题的语文综合性活动。活动主体分三部分:
【温情温州】请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16字)。
小题1: 标题:                               (2分)
“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后,当晚深夜,在温州市中心血站门前的新城大道上,各种各样的车排在血站的门口,车主们等着给动车追尾事故中的伤员献血。车辆闪着应急灯,占据了单向3条车道中的两条,等待排队进入血站。血站内,最高峰时,超过700人在排队献血。队伍排不下,人们自发排成圆形,队伍绕了一圈又一圈。
【活力温州】下面是温州2007-2012年我市研究与试验经费占生产总值比重图。

小题2:你从这个图表中读出的主要信息是                       (2分)
小题3:【人文温州】2012“拦街福”于2月22日在市区锦江路盛大“开街”。全街彩幔花门竹,再现拦街福场景,让市民在吃喝玩乐中感受温州特有的民俗风情。并有续写对联活动. (2分)
上联:赤橙黄绿青蓝紫   下联:拦街福多姿多彩             
上联:柴米油盐酱醋茶   下联:生活流            
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出师表(13分)
诸葛亮
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每
与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)贤臣(         )                     (2) 此先汉所以兴隆也(        )     
(3) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (      )     (4) 尔来二十一年矣(      )
小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(        )(3分)
A.因为号焉先帝不臣卑鄙
B.未尝不叹息痛恨桓、灵也公与之乘,战长勺
C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下亲之
D.此贞良死节之臣男女衣着,如外人
小题3:请用现代汉语翻译下列句子。(3分)
苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。
小题4:用自己的话来概括作者“遂许先帝以驱驰”的原因。(3分)
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阅读下面一段文字,回答问题。
①“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”②作为一名中学生,我们应该有兼济天下的胸怀。③我们应该努力学习,不断奋进。④面对“最美妈妈”吴菊萍,我们感受着爱的wēn xīn,不禁黯然失色A;⑤面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”,我们体会着中华民族kuí wú背后的软弱与无奈,不由得尴尬不安;B;⑥面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬,我们又品味着“落后就要挨打”的至理,生发出kāng kǎi激昂的强国之志。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题2:A处成语使用不当,请你改填一个恰当的成语:                。(1分)
小题3:请在B处仿写一句话,使之与上下文连贯,构成排比句。(3分)
小题4:这段文字中有一句与全文中心不符,通读上下文,你认为应删去第       句。(1分)
小题5:十一届全国人大五次会议于2012年3月5日召开,如果你有机会采访人大代表李国璋,你会向他提哪两个问题呢?(4分)
链接:在汉明妃王昭君故里湖北省兴山县,全国人大代表李国璋孜孜不倦学法律、认认真真履职责的动人事迹,人们耳熟能详、有口皆碑。在山里,一个孩子承载着一个家庭的全部希望和未来。对此,李国璋针对山区教育均衡问题,提出“加大教育投入,建好每一所学校,让孩子们上好学”的建议。在他的建议下,近几年兴山县人民政府花在改善办学条件上的资金就高达几千万元。近三年,该县义务教育阶段的学生100%入学就读。
小记者提问:
                                                                           
                                                                           
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综合性学习(6分)
“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”在行将结束三年初中学习和生活之际,学校计划以班级为单位,拍摄一部宣传片来展示同学们青春的风采。
小题1:请你为这部宣传片拟一个片名《                                        》(2分)
小题2:请你为这部宣传片设计2个拍摄内容,能更好地反映同学们三年的初中生活,并注明设计的理由。(4分)
例:拍摄:迎战中考 设计理由:通过拍摄同学们迎战中考的场景,展现同学们努力学习、勇于挑战的精神面貌。
拍摄一、                              设计理念:                            
拍摄二、                              设计理念:                            
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