题目
题型:不详难度:来源:
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
小题1:假如你班是反方代表,你方观点是:_________________________________
小题2:假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(50字左右)
答案
小题1:示例:阅读经典名著更利于提升我们的素养。
小题1:示例:①经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作,有利于我们树立正确的为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》②经典名著有励志作用,看后使人们振奋、坚强,有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。
解析
小题1:观点要明确,符合辩论的要求;
小题1:理由充分,表述合理即可。
核心考点
试题【专题与语文实践活动。(6分)有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。小题1:假如你班是反方代表】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:【抒写心语】请你拟写一条简洁优美的主题语。(2分)
小题2:【走近卫士】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目。如【栏目一】:战斗中的英雄。请你为这一栏目搜集一个材料填在下面的横线上,并简述英雄的事迹。(2分)
小题3:【理解和平】中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型有何意蕴。(不超过20字)(2分)
小题4:【感悟和平】阅读材料谈谈认识。
材料一:2012年4月22日,“海上联合-2012”中俄海上联合军事演习在青岛正式拉开帷幕。俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫海军少将和中国海军副司令员、中方总导演丁一平海军中将担任双方联合军演总导演。8时12分,俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫宣布中俄海上联合军事演习正式开始;海军副司令员、中方总导演丁一平下达了演练任务。
材料二:2009年爆发了巴以战争。在战争中,加沙北部卡马勒奥德曼医院的工作人员称,以军空袭击中了加沙北部杰巴利耶难民营附近的一座房屋,造成2名儿童死亡。巴急救部门负责人哈撒内当天晚间公布的数据显示,当天共有约30名巴勒斯坦人死亡。以军军事行动开始以来造成的巴方死亡人数已达950人,约4300人受伤。
请结合材料谈谈你的感悟?要求观点明确,阐述思路清晰,突出一点即可。(2分)
刘欣是一位体育特长生,参加了学校体育兴趣小组。当妈妈知道这件事情后,提出了反对意见,同时妈妈希望刘欣在学校以学习为重。假如你是刘欣,你会这样劝说妈妈:
为了建设文化襄阳,我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召,学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧!
[海报我宣传]为了扩大影响,激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句,请你根据划线句内容补写下半句。(要求:与下半句语意相关、字数相等)
读书,是人类特有的权利。热爱读书吧,因为读书,你狭窄的心灵逐渐变得豁达,变得丰富多彩;因为读书,你可以传承古圣先贤的文化遗产,变得博学多识;因为读书,你可以与书中的人物做精神上的交流,变得温文尔雅。
小题1:宣传语:热爱读书, 。
[活动我组织]为了让活动开展得有声有色,丰富多彩,学校准备开展形式多样的活动,让每一位学生都来“好读书,读好书”。
小题2:请你仿造例子,再写两种活动形式。(2分)
示例:““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会
活动形式一:
活动形式二:
[观点我表述]读书,要讲究方法。好的读书方法,会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法(2分)
材料一:“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言,但,也有只读书,不用心思考,不在生活实践中运用的人,结果却一事无成,例如:南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,写宋书时竟一字写不出,人称“二脚书橱”;李邕之父李善博古通今,也一点文章写不出,人称“书麓”。
材料二:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用,然而在今天,随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展,这话就带有明显的局限性和片面性;所以,思是读书做学问的基础,记得孔子也曾经说过“学而不思则惘,思而不学则殆”。
小题3:你的看法是:
[感受我诉说]一本好书,可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。在活动结束时,学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说:“读《三国演义》,我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”;李月说:“读《西游记》,我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性;”
小题4:而你说:“ ”请你仿照前两句,再补充一句,畅谈一下你的读某部作品的感受。(2分)
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